Способы актуализации знаний в процессе преподавания физики в вузе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Плотникова О. В. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
99-102
Получена: 19.02.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2705 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дальневосточный федеральный университет
Для цитирования:
Плотникова О. В. Способы актуализации знаний в процессе преподавания физики в вузе: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 29 февр. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 99-102. – ISBN 978-5-907313-16-3.

Аннотация

В статье рассматриваются некоторые способы актуализации знаний студентов в курсе физики. Важность вопроса обусловлена необходимостью формирования положительной мотивации к изучению физики. Это особенно значимо для студентов тех направлений обучения, для которых связь физики и будущей специальности не сразу видна, не лежит на поверхности. Актуализация знаний требует целой системы взаимосвязанных методов отбора и представления информации, методов проведения практических и лабораторных занятий и усиления их профессиональной направленности, методов организации самостоятельной работы, прежде всего – исследовательского характера. Предлагаемые способы актуализации знаний обобщают личный опыт преподавания курса физики для специальности «Медицинская биохимия» в Дальневосточном федеральном университете.

Список литературы

  1. 1. Громкова М.Т. Модель непрерывного образования и усвоения информации / М.Т. Громкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elitarium.ru/nepreryvnoe-obrazovanie-obuchenie-razvitie-myshlenie-znanie-samoobrazovanie/
  2. 2. Тимофеева Е.М. Научно-исследовательская работа студентов технических вузов / Е.М. Тимофеева, Н.П. Белик, А.С. Тимофеева // Фундаментальные исследования. – 2007. – №12, ч. 3. – С. 462–463.
  3. 3. Плотникова О.В. Профессионально направленное обучение физике в вузе // Физическое образование в вузах. – 2016. – Т. 22, №4. – С. 123–134.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.