Интеграция педагогических подходов и их применение в образовательном процессе

Список литературы

1. 1. Абдуллина О. Демократизация образования и подготовки специалистов // Высшее образование в России. – 1996. – №1. – С. 73–78.
2. 2. Агишева М.А. Формирование аналитических умений у студентов втуза в процессе решения проблемно-структурных задач: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / М.А. Агишева. – Казань, 1988. – 146 с.
3. 3. Айнштейн В.Г. В мире учебных технологий // Высшее образование в России. – 1996. – №2. – С. 122–126.
4. 4. Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2003. – 608 с.
5. 5. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: Ин-т проф. обр. РАО, 1995. – 336 с.
6. 6. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
7. 7. Дмитренко Т.А. Образовательные технологии в системе высшей школы / Т.А. Дмитренко // Педагогика. – 2004. – №2. – С. 54–60.
8. 8. Зверев И.Д. Межпредметные связи в современной школе / И.Д. Зверев, В.Н. Максимова. – М., 1981. – 356 с.
9. 9. Инновации в высшей технической школе России: сб. ст. Вып. 2: Современные технологии в инженерном образовании. – М.: МАДИ (ГТУ), 2002. – 503 с.
10. 10. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. – М.: Арена, 1994. – 223 с.
11. 11. Кузина Н.А. Интеграция дидактических условий развития учебно-познавательных компетенций студентов-заочников в техническом вузе: дис. … канд. пед. наук / / Н.А. Кузина. – Казань, 2014. – 204 с.
12. 12. Кузина Н.А. Развитие учебно-познавательных компетенций студентов технического вуза / Н.А. Кузина // Вестник КГТУ. – 2014. – №5. – С. 250–253.
13. 13. Кузина Н.А. Входящий и текущий контроль уровня знаний по физике студентов младших курсов / Н.А. Кузина, В.С. Минкин, А.Ю. Садыкова // Вестник КГТУ. – 2011. – №13. – С. 257–261.
14. 14. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.
15. 15. Мухина М.В. Развитие технического мышления у будущего учителя технологии и предпринимательства средствами системы познавательных заданий: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / М.В. Мухина. – Н. Новгород, 2003. – 210 с.
16. 16. Околелов О.П. Современные технологии обучения в вузе // Высшее образование в России. – 1994. – №2. – С. 45–50.
17. 17. Определения основных терминов дидактики высшей школы. Обзорная информация НИИВО. Вып. 4 / сост. Ю.Г. Фокин. – М.: НИИВО, 1995. – 60 с.
18. 18. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т. 1 / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – 816 с.
19. 19. Шафранов-Куцев Г.Ф. Новые ориентиры модернизации профессионального образования в условиях информационного взрыва // Образование и наука. Известия Уральского РАО. – 2012. – №4. – С. 25–39.