Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Фундаментальные и прикладные исследования по приор...
  4. Проблемы формирования духовно-нравственных качеств...

Проблемы формирования духовно-нравственных качеств у будущих врачей

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Автор:
Герасимова Т. В. 1
Рубрика:
Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
Страницы:
94-97
Получена: 06.04.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2182 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Амурская государственная медицинская академия»
Для цитирования:
Герасимова Т. В. Проблемы формирования духовно-нравственных качеств у будущих врачей: сборник трудов конференции. // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии : материалы III Всерос. науч.-практич. конф. (Ульяновск, 20 мая 2020 г.) / редкол.: Е. И. Антонова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 94-97. – ISBN 978-5-907313-34-7.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы формирования духовно-нравственных качеств у студентов-медиков через проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в медицинских вузах, трудности использования интегративного подхода на клинических кафедрах, а также критически оценивается доминирование в современном высшем медицинском образовании информационной и операциональной моделей обучения, отсутствие психолого-педагогической подготовки преподавательского состава на профильных кафедрах. Особое внимание уделяется уровню подготовки студентов к восприятию серьёзных нравственных проблем в медицине и их владения коммуникативными навыками.

Список литературы

  1. 1. Кудрявая Н.В. Педагогика в медицине: учеб. пособие для студентов высш. мед. учеб. заведений / Н.В. Кудрявая. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 320 с.
  2. 2. Мухина С.А. Современные инновационные технологии обучения / С.А. Мухина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 360 с.
  3. 3. Полунова М. Доктор, побеседуйте со мной… / М. Полунова // Медицинский вестник. – 2007. – №31. – С. 24–35.
  4. 4. Романцов М.Г. Педагогические технологии в медицине: учебное пособие / М.Г. Романцов, Т.В. Сологуб. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 122 с.
  5. 5. Хрусталев Ю.М. Введение в биомедицинскую этику: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ю.М. Хрусталев. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 224 с.
  6. 6. Шамов И.А. Биомедицинская этика: учебник / И.А. Шамов. – М.: Медицина, 2006. – 344 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.