Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение одаренного...
  4. К вопросу о подборе диагностического инструментари...

К вопросу о подборе диагностического инструментария для выявления одаренных детей

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия»
Авторы:
Аверина В. А. 1 , Герасименко О. А. 1
Научный руководитель:
Панферова Е. В.1
Рубрика:
Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
Страницы:
48-51
Получена: 08.04.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3555 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Аверина В. А. К вопросу о подборе диагностического инструментария для выявления одаренных детей: сборник трудов конференции. / В. А. Аверина, О. А. Герасименко // Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Тула, 9 апр. 2020 г.) / редкол.: К. Ю. Брешковская [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 48-51. – ISBN 978-5-907313-21-7.

Аннотация

Статья посвящена проблеме диагностирования признаков одаренности у детей. В ней отмечается необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных и индивидуальных способностей, а также говорится об особенностях работы с одаренными детьми. В работе выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления диагностического материала для выявления одаренности у детей.

Список литературы

  1. 1. Атласова Я.П. Одаренные дети: сборник методик по выявлению способностей и одаренности детей / Я.П. Атласова, Л.Ф. Васильченко. – СПб., 2014.
  2. 2. Психология одаренности детей и подростков / под ред. Н.С. Лейтеса. – М.: Издательский центр «Академия», 1996. – 416 с.
  3. 3. Лемешевская М.А. Проблема выявления одаренных детей в школе / М.А. Лемешевская // Одаренный ребенок. – 2011. – №1.
  4. 4. Монкс Ф. Одаренные дети / Ф. Монкс. – М., 2014.
  5. 5. Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Ака¬демия», 2000. – 232 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.