Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социальные и педагогические вопросы образования
  4. Универсальный дизайн как основа высшего инклюзивно...

Универсальный дизайн как основа высшего инклюзивного образования в Норвегии

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-75521
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Социальные и педагогические вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Социальные и педагогические вопросы образования»
Автор:
Кузнецова Н. В. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
69-71
Получена: 06.05.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2342 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет»
Для цитирования:
Кузнецова Н. В. Универсальный дизайн как основа высшего инклюзивного образования в Норвегии: сборник трудов конференции. // Социальные и педагогические вопросы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 мая 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 69-71. – ISBN 978-5-907313-36-1. – DOI 10.31483/r-75521.

Аннотация

В статье дается анализ организации высшего инклюзивного образования в Норвегии. Автором раскрывается понятие «универсальный дизайн», подробно рассматриваются вопросы: содержание организации универсального дизайна на высшем уровне, условия его осуществления; работа органов, обеспечивающих его реализацию; подбор специальных средств согласно потребностям учащихся.

Список литературы

  1. 1. Вяхякуопус Е. Социальная реабилитация инвалидов с нарушениями сенсорной, двигательной и интеллектуальной сферы / Е. Вяхякуопус, В.З. Кантор. – М.: Папирус, 2009. – 304 с.
  2. 2. Инклюзивное образование: проблемы совершенствования образовательной политики и системы: материалы Международной конференции. – СПб.: РГПУ им. Герцена. – 2008. – 121 с.
  3. 3. Руководящие принципы политики в области инклюзивного образования / ЮНЕСКО. – 2009. – 37 с.
  4. 4. Eva Magnus, Christian Wendelporg & Jan Tossebro ANED country report on equality of educational and training opportunities for young disabled people // Academic Network of Educational Disability experts. – 2007. – 22 p.
  5. 5. Norwegian national coordinator of accessibility in higher education. URL: http://www.universell.no/english/
  6. 6. Ministry of education and research. URL: http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/rapporter_planer/rapporter/2001/the-development-of-education-1991-to-200/1.html?id=277458
  7. 7. The Norwegian Labor and Welfare Administration. URL: http://www.nav.no/English

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.