Технология формирования основ специальных знаний по физической культуре у юных спортсменов с нарушением слуха в процессе учебно-тренировочных занятий

Список литературы

1. 1. Дополнительная предпрофессиональная программа «Спорт глухих». – Воронеж, 2016. – С. 59–62.
2. 2. Катренко М.В. Психолого-педагогические аспекты коррекционно-развивающего обучения младших школьников / М.В. Катренко, Е.Ю. Козенко, Т.Е. Труфанова // Молодая спортивная наука Беларуси: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Минск, 8–10 апр. 2014 г.): в 3 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т физ. культуры; редкол.: Т.Д. Полякова (гл. ред.) [и др.]. – Минск: БГУФК, 2014. – С. 136–139.
3. 3. Катренко М.В. Использование технологии дополненной реальности как средства повышения эффективности учебно-тренировочного процесса по легкой атлетике детей с сурдологическими нарушениями / М.В. Катренко, Л.А. Небытова, Д.И. Савин, А.А.  Сасин // Вестник СКФУ. – 2019. – №5 (74). – С. 169–173.
4. 4. Катренко М.В. Творческие способности преподавателя физической культуры как важнейшие составляющие педагогического мастерства / М.В. Катренко, Е.И. Береза, Г.Г. Павлова, А.А. Сасин // Физическая культура в профессиональном образовании учащихся высшей школы: материалы II Всероссийской научно-практической конференции / под общ. ред. С.Н. Кашина, А.В. Шульженко. – 2015. – С. 51–54.
5. 5. Труфанова Т.Е. Теоретико-методические положения развития двигательных способностей детей с ограниченными физическими возможностями / Т.Е. Труфанова, Т.В. Журавлева // Педагогика, психология и образование: вызовы и перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа: Аэтерна, 2019. – 174 с.
6. 6. Труфанова Т.Е. Формирование знаний по физической культуре в процессе физического воспитания учащихся старших классов: дис. ... канд. пед. Наук / Т.Е. Труфанова. – Майкоп, 2002. – 180 с.