Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: перспективы разв...
  4. Содержание курса по лингвокультурологии для иностр...

Содержание курса по лингвокультурологии для иностранных студентов, изучающих русский язык как иностранный

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-75727
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: перспективы развития»
Автор:
Журавлева Е. А. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
39-42
Получена: 26.05.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3237 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Для цитирования:
Журавлева Е. А. Содержание курса по лингвокультурологии для иностранных студентов, изучающих русский язык как иностранный: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 28 мая 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 39-42. – ISBN 978-5-907313-40-8. – DOI 10.31483/r-75727.

Аннотация

В статье, посвященной вопросу отбора материала для обучения лингвокультурологии в курсе русского языка как иностранного, предлагается подход, обеспечивающий развитие коммуникативной и лингвокультурологической компетенций у иностранных студентов, а также формирование представления о России как многонациональной и поликультурной стране. В частности, в работе автор описывает учебный курс «Национальные культуры России», представляет его тематический план, контент занятий, ожидаемые в конце обучения результаты.

Список литературы

  1. 1. Василюк И.П. Прикладная лингвокультурология: проблемы отбора и анализа языкового материала для практики обучения русскому языку как иностранному [Текст] / И.П. Василюк // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Серия: Педагогика. – 2009. – №98. – С. 24–33.
  2. 2. Дьякова Т.А. Методические основы формирования лингвокультурологической компетенции у иностранных студентов на этапе довузовской подготовки [Текст] / Т.А. Дьякова, Ж.И. Жеребцова, М.В. Холодкова // Вестник ТГУ. Серия: Филологические науки и культурология. – 2016. – Вып. 1 (5). – С. 73–79.
  3. 3. Дополнительная образовательная программа повышения квалификации «Современные тенденции в обучении русскому языку как иностранному» / РГПУ им. А.И. Герцена [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://de.herzen.edu.ru/spisok/program/detail.php?ID=4018

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.