Методическая типология грамматического материала немецкого языка как второго иностранного на базе английского
Научная статья


- Опубликовано в:
- Международный научный журнал «Развитие образования»
- Авторы:
- Глумова Е. П. 1 , Сухарева В. А. 1
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Страницы:
- 36-39
- Получена: 07.06.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3480 раз
- Размещено в:
- doaj РИНЦ
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
УДК 372.881.111.22
DOI: 10.31483/r-75824
Аннотация
В статье рассматриваются проблемы обучения грамматической стороне речи немецкого языка как второго иностранного на базе английского как первого иностранного в школах России.
Методы исследования. Как способ решения авторами предлагается методическая типология содержания обучения грамматике языка на базе английского в 5 классе на основе УМК “Horisonte” с учётом трудностей усвоения грамматического материала. Данная типология была создана при помощи методов анализа (на этапе сбора информации), синтеза (на этапе создания грамматической типологии немецкого языка на базе английского) и построения гипотез (на этапе формирования выводов).
Результат исследования. Как результат грамматической типологии грамматические единицы для 5 класса учебника “Spotlight” делятся на три неравные группы, что упрощает восприятие материала учащимися при интенсификации учебного процесса и помогает построить учебный процесс так, чтобы оба языка, изучаемые обучающимися, были освоены на должном уровне и с использованием межкультурного подхода.
Вывод. Значимость проведённого исследования заключается в формировании системы немецкого языка как второго иностранного для преподавания его в российских школах и, соответственно, в правильном распределении сил и времени в процессе усвоения школьниками немецкого языка на базе английского.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Аверин М.М. Немецкий язык. 5 класс. (Горизонты): учебное пособие / М.М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман [и др.]. – М., 2011. – 104 с.
- 2. Бим И.Л. Концепция обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского): учебное пособие / И.Л. Бим. – Обнинск: Титул, 2001. – 45 с.
- 3. Методическая типология грамматического материала [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ecsir.ru/plmeds-383-1.html
- 4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 г. №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897». 11.3. Иностранный язык. Второй иностранный язык [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71220596/
- 5. Щепилова А.В. Теория и методика обучения французскому языку как второму иностранному: учебное пособие для студентов вузов / А.В. Щепилова. – М.: Владос, 2005. – 248 с.
Документы
Полный текст
636.15KbСсылки
Журнал
https://journaledu.com/ru/action/174/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)