Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество
  4. Использование концепт-карт в учебном процессе

Использование концепт-карт в учебном процессе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Автор:
Дудковская И. А. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
86-89
Получена: 19.06.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2283 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Дудковская И. А. Использование концепт-карт в учебном процессе: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 июня 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 86-89. – ISBN 978-5-907313-53-8.

Аннотация

В статье рассмотрены возможности применения концепт-карт в учебном процессе, также приведен пример концепт-карты по теме «Основы алгоритмизации и программирования».

Список литературы

  1. 1. Дудковская И.А. Применение средств когнитивной визуализации при обучении информатике / И.А.  Дудковская // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8.2 (14). – С. 127–136.
  2. 2. Дудковская И.А. Проектирование курса математической логики с целью формирования компетентности будущих учителей математики: автореф. дис. … канд. пед. наук / И.А.  Дудковская. – Новосибирск, 2004.
  3. 3. Ижденева И.В. Особенности когнитивного обучения информатике, стимулирующие развитие познавательного интереса / И.В.  Ижденева // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8.2 (14). – С. 223–235.
  4. 4. Погребнова А.Н. Концепт-карта как инструмент познания в контексте развития навыков 21 века / А.Н. Погребнова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mgimo.ru/upload/iblock/939/koncept-karta-kak-instrument-poznaniya-v-kontekste-razvitiya-navykov-21-veka.pdf

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.