Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Дистанционное обучение: актуальные вопросы
  4. Коррекционно-развивающие занятия учащихся с задерж...

Коррекционно-развивающие занятия учащихся с задержкой психического развития в условиях дистанционного обучения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Дистанционное обучение: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Дистанционное обучение: актуальные вопросы»
Автор:
Горбанева Е. В. 1
Рубрика:
Дистанционное обучение в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
60-63
Получена: 08.07.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3176 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №73 им. А.Ф. Чернонога»
Для цитирования:
Горбанева Е. В. Коррекционно-развивающие занятия учащихся с задержкой психического развития в условиях дистанционного обучения: сборник трудов конференции. // Дистанционное обучение: актуальные вопросы : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 июля 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 60-63. – ISBN 978-5-907313-60-6.

Аннотация

Статья посвящена актуальной теме дистанционного обучения школьников, а именно учащихся с особыми образовательными потребностями. Автор рассматривает особенности проведения коррекционно-развивающих занятий учащихся с задержкой психического развития в условиях дистанционного обучения. Далее рассмотрены основные рекомендации по созданию условий, необходимых для успешного обучения с применением дистанционных технологий. Более подробно в статье раскрыт алгоритм работы на примере учащихся третьего и седьмого классов общеобразовательной школы, имеющих особые образовательные потребности, рассмотрен примерный план коррекционно-развивающих занятий, виды предлагаемых заданий и упражнений.

Список литературы

  1. 1. Мищенкова Л.В. 36 занятий для будущих отличников: рабочая тетрадь для 3 класса, часть 1 / Л.В. Мищенкова. – М.: РОСТ, 56 с.
  2. 2. Рекомендации для педагогов по организации дистанционного обучения детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) / Е.А. Стребелева, А.В. Закрепина, Т.Ю. Бутусова. – М.: Институт коррекционной педагогики РАО, 2020. – 61 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.