- Главная
- Конференция
- Дистанционное обучение: актуальные вопросы
- Рефлексивная технология обучения как современный р...
Рефлексивная технология обучения как современный ресурс подготовки будущего педагога в университете
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Дистанционное обучение: актуальные вопросы»
- Автор:
- Ушева Т. Ф. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 129-132
- Получена: 14.07.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3050 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Ушева Т. Ф. Рефлексивная технология обучения как современный ресурс подготовки будущего педагога в университете: сборник трудов конференции. // Дистанционное обучение: актуальные вопросы : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 июля 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 129-132. – ISBN 978-5-907313-60-6.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
Статья посвящена описанию пошаговой реализации рефлексивной технологии в подготовке будущих педагогов. Рефлексия рассматривается как необходимое качество педагога, формирование которого надо начинать уже на этапе вузовской подготовки. Актуальность осознанного профессионального образования будущих учителей подчеркивает важность представленных материалов. Статья показывает многолетний опыт реализации рефлексивной технологии в высшей школе и даёт представление о важности её использования в условиях дистанционного обучения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Артюгина Т.Ю. Современные образовательные технологии: изучаем и применяем: учеб.-метод. пособие [Текст] / Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: АО ИППК РО, 2009. – 58 с.
- 2. Охлупина О.В. Вузы перед лицом пандемии: актуальные аспекты организации самостоятельной работы студентов в условиях дистанционного обучения [Текст] / О.В. Охлупина // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 24–29.
- 3. Педагогика: курс лекций [Текст] / Б.Т. Лихачев; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 647 с.
- 4. Ушева Т.Ф. Роль преподавателя в вопросах рефлексивного сопровождения студентов в образовательном процессе [Текст] / Т.Ф. Ушева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2017. – Т. 9, №1. – С. 42–45.
- 5. Ушева Т.Ф. Становление рефлексивной компетентности педагога в образовательном пространстве вуза [Текст] / Т.Ф. Ушева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2018. – №3 (45). – С. 81–92.
- 6. Шабанов Г.А. Пять уроков пандемии [Текст] / Г.А. Шабанов // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 11–18.
- 7. Шнейдер Л.Б. Реальности дистанционного обучения в контексте пандемии [Текст] / Л.Б. Шнейдер // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 18–24.
Документы
Полный текст
249.18KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/188/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)