Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социальные вопросы образования
  4. Самостоятельная работа иностранных учащихся по гум...

Самостоятельная работа иностранных учащихся по гуманитарным дисциплинам на предвузовском этапе подготовки как инструмент развития субъектной позиции обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-86141
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Автор:
Самсонова Е. А. 1
Рубрика:
Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
Страницы:
188-191
Получена: 10.08.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3182 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
Для цитирования:
Самсонова Е. А. Самостоятельная работа иностранных учащихся по гуманитарным дисциплинам на предвузовском этапе подготовки как инструмент развития субъектной позиции обучающихся: сборник трудов конференции. // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 7 авг. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 188-191. – ISBN 978-5-907313-65-1. – DOI 10.31483/r-86141.

Аннотация

Статья посвящена особенностям организации самостоятельной работы иностранных учащихся кафедры гуманитарных дисциплин Института международного образования Воронежского государственного университета, направленным на развитие субъектной позиции обучающихся. Описываются формы работы и виды учебной деятельности иностранных слушателей, отмечаются обеспеченность учебного процесса и формы самоконтроля обучающихся при самостоятельной работе. Представлен вывод о положительном влиянии специфических подходов в организации самостоятельной работы на развитие субъектной позиции иностранных учащихся как при традиционном контактном, так и при дистанционном обучении.

Список литературы

  1. 1. Мобильный класс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://interedu.vsu.ru/rvc/mobile/index.html
  2. 2. Основные публикации и монографии кафедры гуманитарных дисциплин ИМО ВГУ / Институт международного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://interedu.vsu.ru/index.php/ru/publ-gum
  3. 3. Положение о самостоятельной работе обучающихся в Воронежском государственном университете [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.law.vsu.ru/education/acts/p2.0.16–2015.pdf
  4. 4. Требования к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1304 от 3 октября 2014 г.
  5. 5. Электронный курс «История России» / Электронный университет ВГУ. LMS Moodle [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.vsu.ru/course/view.php?id=1898
  6. 6. YouTube-канал Екатерины Самсоновой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/channel/UC23FvZRhkmZoyYt5pLyqFVA/featured?view_as=subscriber

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.