Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Общество, педагогика, психология
  4. Особенности применения дистанционного обучения в у...

Особенности применения дистанционного обучения в условиях пандемии

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
Авторы:
Козырева О. Н. 1 , Ольхова Л. А. 1
Рубрика:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Страницы:
37-41
Получена: 14.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3395 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.»
Для цитирования:
Козырева О. Н. Особенности применения дистанционного обучения в условиях пандемии: сборник трудов конференции. / О. Н. Козырева, Л. А. Ольхова // Общество, педагогика, психология : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 сент. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 37-41. – ISBN 978-5-907313-72-9.

Аннотация

Авторами обоснована значимость применения digital-технологий в современном образовательном процессе, выделены наиболее применяемы цифровые решения. Определена специфика реализации образовательного процесса в дистанционном режиме в условиях пандемии. Сформулированы преимущества и недостатки использования дистанционных образовательных технологий.

Список литературы

  1. 1. Землянухина Н.С. Дистанционное высшее образование в России: проблемы и перспективы // Гуманитарный научный журнал. – 2018. – №1–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-vysshee-obrazovanie-v-rossii-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 27.08.2020).
  2. 2. Инновационные методы обучения в вузе. Теоретическое и методическое исследование проблемы использования инновационных методов обучения в вузе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kerchtt.ru/innovacionnye-metody-obucheniya-v-vuze-teoreticheskoe-i/
  3. 3. Инновационные формы и методы обучения в вузе. Инновационные методы обучения – новые пути развития вузовского образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sherstinka.ru/shkola-soiskatelya/innovacionnye-formy-i-metody-obucheniya-v-vuze-innovacionnye/
  4. 4. Лутфуллаев Г.У. Опыт дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19 / Г.У. Лутфуллаев, У.Л. Лутфуллаев, Ш.Ш. Кобилова [и др.] // Проблемы педагогики. – 2020. – №4 (49) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-distantsionnogo-obucheniya-v-usloviyah-pandemii-covid-19.
  5. 5. Обучение в цифровую эпоху: новые подходы, инструменты и технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://obzory.hr-media.ru/obuchenie_v_cifrovuyu_epohu_instrumenty_i_tehnologii
  6. 6. Система дистанционного обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fb.ru/article/184124/chto-takoe-distantsionnaya-sistema-obucheniya
  7. 7. Щадная М.А. Дистанционное обучение в современной реальности // Наука, техника и образование. – 2020. – №5 (69) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obuchenie-v-sovremennoy-realnosti

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.