Трансформационные изменения системы подготовки специалиста в условиях карантинных ограничений по COVID-19 и перспективы ее развития в постпандемийный период

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-96559
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Авторы:
Волков Г. Ю. 1 , Жмурова И. Ю. 2
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
60-66
Получена: 18.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2725 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Ростовский юридический институт МВД России»
2 Южный федеральный университет
Для цитирования:
Волков Г. Ю. Трансформационные изменения системы подготовки специалиста в условиях карантинных ограничений по COVID-19 и перспективы ее развития в постпандемийный период: сборник трудов конференции. / Г. Ю. Волков, И. Ю. Жмурова // Образование и педагогика: перспективы развития : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 окт. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 60-66. – ISBN 978-5-907313-83-5. – DOI 10.31483/r-96559.

Аннотация

Карантинные ограничения, призванные приостановить распространение коронавирусной инфекции, вызвали деструктивные изменения, в том числе и в сфере образования. В статье анализируются проблемы восстановления и развития национальной образовательной системы в период преодоления последствий пандемии, и реакция национального государства и субъектов образовательного процесса на реальные и перспективные трансформационные изменения в мировой экономике.

Список литературы

  1. 1. Дудин М.Н. Управление высшим образованием в условиях больших вызовов и угроз, вызванных пандемией коронавируса COVID-19 / М.Н. Дудин, Е.В. Кононова // Проблемы рыночной экономики. – 2020. – №2. – С. 133–145.
  2. 2. Кириллов В.Н. Траектория устойчивого роста или очередная разбалансировка механизмов мировой экономики / В.Н. Кириллов, Е.Н. Смирнов // Вестник МГИМО Университета. – 2019. – Т. 12. №5. – С. 64–90.
  3. 3. Неборский Е.В. Сегодняшнее завтра: глобальные риски как фактор трансформации высшего образования // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2020. – Т. 1. – №4 (69). – С. 62–74.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.