Функционально-прагматические характеристики медиатекста

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
Автор:
Бутова А. В. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
238-241
Получена: 20.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3567 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова
Для цитирования:
Бутова А. В. Функционально-прагматические характеристики медиатекста: сборник трудов конференции. // Образование и педагогика: перспективы развития : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 окт. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 238-241. – ISBN 978-5-907313-83-5.

Аннотация

Анализом медиатекстов занимается специальное направление в лингвистике – медиалингвистика. Целью данной статьи является рассмотрение функционально-прагматических характеристик медиатекстов. Особое внимание уделяется задачам и функциям, которые медиатекст выполняет в масс-медиальном дискурсе. Рассматриваются типы медиатекстов и их лингво-стилистические особенности.

Список литературы

  1. 1. Воронцова Т.А. Риторическая культура диалогического медиадискурса // Вестник Челябинского государственного университета. – 2013. – №21 (312). – С. 115–119.
  2. 2. Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ: современная английская медиаречь. – М.: Флинта, 2008. – 264 с.
  3. 3. Дубских А.И. Диалогичность как способ организации текста на газетной полосе // Проблемы диалогизма словесного искусства: сборник материалов Всероссийской (с Международным участием) научно-практической конференции, посвященной 450-летию добровольного вхождения Башкирии в состав России и Году русского языка. – Стерлитамак: Стерлитамакская гос. пед. академия, 2007. – С. 26–28.
  4. 4. Дубских А.И. Жанрово-прагматические особенности массово-информационного дискурса // Язык, литература, ментальность: разнообразие культурных практик: материалы II Международной научной конференции. – Курск: Издательский дом VIP, 2009. – С. 36–40.
  5. 5. Дубских А.И. Выражение оценки в личностном интервью // Проблемы истории, филологии, культуры. – 2006. – №17. – С. 82–87.
  6. 6. Дубских А.И. О некоторых аспектах коммуникативной стратегии самопрезентации // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах: сборник статей участников IV Международной научной конференции. В 3 т. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2008. – С. 96–100.
  7. 7. Дубских А.И. «Звездное» интервью: структурно-композиционный аспект / А.И. Дубских, С.В. Севастьянова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2016. – №3 (168). – С. 24–28.
  8. 8. Дубских А.И. Реализация коммуникативной стратегии самопрезентации личности в масс-медиальном дискурсе (на материале «звездных» интервью): автореф. дис. ... канд. филол. наук. – Челябинск, – 2014. – 24 с.
  9. 9. Дускаева Л.Р. Диалогическая природа газетных речевых жанров: автореф. дис. … д-ра филол. наук. – СПб., 2004. – 49 с.
  10. 10. Кисель О.В. Коннотативные аспекты семантики личных имен: автореф. дис. … канд. филол. наук. – Челябинск, 2009. – 24 с.
  11. 11. Кисель О.В. Коннотативные аспекты семантики личных имен: дис. … канд. филол. наук. – Челябинск, 2009. – 183 с.
  12. 12. Кисель О.В. Межъязыковая передача личного имени через призму коннотативного аспекта семантики онимов / О.В. Кисель, Ж.Н. Заруцкая // Проблемы истории, филологии, культуры. – 2015. – №3 (49). – С. 393–399.
  13. 13. Кисель О.В. Семантика личных имён: монография. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2010. – 104 с.
  14. 14. Пальгова З.Ю. О специфики интерпретации многомерных рекламных медиатекстов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Филология. Журналистика. – 2012. – Т. 12. – С. 32–40.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.