Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социокультурные и психологические проблемы совреме...
  4. Семейные перспективы человека в изменяющемся мире

Семейные перспективы человека в изменяющемся мире

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Авторы:
Бобровникова Н. С. 1 , Большакова А. С. 1
Рубрика:
Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
Страницы:
78-82
Получена: 23.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2544 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Бобровникова Н. С. Семейные перспективы человека в изменяющемся мире: сборник трудов конференции. / Н. С. Бобровникова, А. С. Большакова // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 19 нояб. 2020 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 78-82. – ISBN 978-5-907313-99-6.

Аннотация

В статье рассмотрена семья как общность людей, связанная узами брака и родства, выполняющая в обществе множество функций. В условиях постоянного изменения отношения к ценностям эта социальная ячейка свою важность постепенно теряет. Такое явление может наблюдаться в связи с меняющимся мировоззрением молодежи под влиянием современных СМИ, новой культуры, другой расстановки приоритетов в жизни.

Список литературы

  1. 1. Абраменкова Н.Ф. Взаимоотношения между родителями и детьми в семье / Н.Ф. Абраменкова, В.А. Асланиди, М.В. Лукина // Аспекты и тенденции педагогической науки: материалы III Междунар. науч. конф. – СПб.: Свое издательство, 2017. – С. 186–189.
  2. 2. Андреева Н.И. История развития брачных отношений Древней Руси / Н.И. Андреева // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2015. – №1 (20). – С. 5–8.
  3. 3. Антонов А.И. Социология семьи / А.И. Антонов, В.М. Медков. – М.: Изд-во МГУ, Изд-во Международного университета бизнеса и управления («Братья Карич»), 1996. – 304 с.
  4. 4. Баранец Н.Г. Деидеологизация и реидеологизация современного общества: мифы или реальность? / Н.Г. Баранец, И.Г. Калантарян // Социологические науки. Научные и научно-педагогические кадры инновационной России. – С. 97–99.
  5. 5. Выготский Л.С. Педология подростка / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во Министерства Просвещения РСФСР, 1984. – 326 с.
  6. 6. Карташова Т.Е. Особенности семейно-брачных установок современной молодежи / Т.Е. Карташова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2011. №13. – С. 54–69.
  7. 7. Кондрашов А.П. Великие мысли великих людей / А.П. Кондрашов. – М.: Рипол Классик, 2018. – 496 с.
  8. 8. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. – 276 с.
  9. 9. Мудрова Н.А. Факторы развития взаимодействия родителей и детей / Н.А. Мудрова // Вестник КГУ им. Некрасова. – 2018. – Т. 14. – С. 40–43.
  10. 10. Обухова Л.Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. – М.: Юрайт, 2020. – 461 с.
  11. 11. Равочкин Н.Н. Распад семьи как психосоциальная проблема современности / Н.Н. Равочкин // Гуманитарные научные исследования. – 2016. – №10.
  12. 12. Статистика браков и разводов по данным Росстата [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosinfostat.ru
  13. 13. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: учебное пособие для вузов. 2-е изд. / Л.Б. Шнейдер. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. – 768 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.