Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровая трансформация современного образования
  4. Организация дистанционного обучения в условиях пан...

Организация дистанционного обучения в условиях пандемии

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Автор:
Гениатулина Е. В. 1
Рубрика:
Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
Страницы:
161-165
Получена: 02.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2363 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Анапский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Для цитирования:
Гениатулина Е. В. Организация дистанционного обучения в условиях пандемии: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация современного образования : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, 2 нояб. 2020 г.) / редкол.: Е. А. Мочалова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 161-165. – ISBN 978-5-907313-85-9.

Аннотация

В статье описан опыт организации дистанционного обучения в Анапском филиале МПГУ в условиях пандемии. Представлено исследование удовлетворенности студентов к данной форме обучения.

Список литературы

  1. 1. Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71848426/#block_1000. (дата обращения: 01.11.2020).
  2. 2. Yanova N. (2015) Assessment of Satisfaction with the Quality of Education: Customer Satisfaction Index. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 182. – P. 566–573. – DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.04.782
  3. 3. Крамаренко В.И. Электронные виртуальные среды и облачные сервисы в учебном процессе // Государственная и частная высшая школа России в 1917–2017 гг.: вызовы и уроки столетия. Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 124–129.
  4. 4. ИнфоДа Moodle – портал электронного обучения Московского педагогического государственного университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://el.mpgu.org/ (дата обращения: 02.11.2020).
  5. 5. Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. – М.: Директ-Медиа, 2008. – 134 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.