Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация образования: вызовы современности
  4. Цифровые образовательные технологии как средство п...

Цифровые образовательные технологии как средство повышения эффективности образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровизация образования: вызовы современности»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровизация образования: вызовы современности»
Авторы:
Кондрашкин М. В. 1 , Чайко Н. В. 2 , Мельникова Н. С. 2
Рубрика:
Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
Страницы:
129-132
Получена: 05.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2368 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «Многопрофильный лицей №11» Советского района г. Казани
2 МБОУ «СОШ №98 (татарско-русская)»
Для цитирования:
Кондрашкин М. В. Цифровые образовательные технологии как средство повышения эффективности образования: сборник трудов конференции. / М. В. Кондрашкин, Н. В. Чайко, Н. С. Мельникова // Цифровизация образования: вызовы современности : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, 13 нояб. 2020 г.) / редкол.: Р. И. Кириллова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 129-132. – ISBN 978-5-907313-86-6.

Аннотация

В статье рассмотрено разнообразие цифровых технологий, особенности использования цифровой среды на уроках и внеурочное время при реализации образовательной программы по предмету «Технология».

Список литературы

  1. 1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://урок.рф/library/tcifrovie_tehnologii_v_obrazovanii_140527.html
  2. 2. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/595101
  3. 3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-navyki-sovremennogo-pedagoga-v-usloviyah-tsifrovizatsii-obrazovaniya/viewer

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.