Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные вопро...
  4. Геймификация в обучении иностранному языку в услов...

Геймификация в обучении иностранному языку в условиях цифровизации современного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Авторы:
Савкин А. Е. 1 , Архипова М. В. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
188-191
Получена: 05.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1827 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
Для цитирования:
Савкин А. Е. Геймификация в обучении иностранному языку в условиях цифровизации современного образования: сборник трудов конференции. / А. Е. Савкин, М. В. Архипова // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 1 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 188-191. – ISBN 978-5-907313-87-3.

Аннотация

. В статье рассматриваются определения понятия геймификации, анализируются сервисы и сайты, в которых педагог может найти материал, способствующий геймификации учебного процесса. Данное исследование направлено на практическое применение и несет за собой идею облегчения педагогу организации учебного процесса на уроках иностранного за счет включения элементов геймификации.

Список литературы

  1. 1. Жулина Е.В. Современные технологии обучения языкам / Е.В. Жулина, М.В. Архипова // Проблемы современного педагогического образования. 2018. №61–3. С. 68–71.
  2. 2. Назарова А.А. Геймификация в образовании // Вестник Научных Конференций. – 2019. – №11–4 (51). – С. 96–97.
  3. 3. Садчиков И.А. Мотивация обучающихся при геймификации учебного процесса / Суслова И.А. // IX международная научно-практическая конференция «Новые информационные технологии в образовании. – 2016. – №1. – С. 325–329.
  4. 4. Смоловик О.В., Шутова Н.В. Особенности притязаний студентов в процессе изучения иностранного языка // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2018. – Т. 9. – №4. – С. 64–75.
  5. 5. Титова В.Н. Что такое геймификация? [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://moodle.ido.tsu.ru/course/view.php?id=741§ion=7(дата обращения:14.03.2020)
  6. 6. Lee J.J. Gamification in Education: What, How, Why Bother? /Hammer J. // Academic Exchange Quarterly. – 2011. – №15 (2). – P. 146–151.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.