Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Роль государства и институтов гражданского обществ...
  4. О понятии «душа» в русском и французском языках

О понятии «душа» в русском и французском языках

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур»
Автор:
Лукина М. Н. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
Страницы:
52-56
Получена: 26.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2531 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова
Для цитирования:
Лукина М. Н. О понятии «душа» в русском и французском языках: сборник трудов конференции. // Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22-23 окт. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 52-56. – ISBN 978-5-907313-93-4.

Аннотация

В данной статье рассматривается актуальная тема педагогики, целью которой является изучение личности, его отношении к миру и познания самого себя как представителя культуры и языка. Проводится анализ и сравнение языков разных культур со своим родным языком (русским и французским). Описывается наиболее точное и глубинное представление об изучаемых языках и его носителей. Рассматривается вопрос о роли языка во взаимодействии с культурой и мышлением и языковых средствах, в том числе лексических и грамматических в формировании носителя языка как личность.

Список литературы

  1. 1. Petit dictionnaire français. – Larousse, Paris, 2008. – 929 p. Rencontres phraséologique. Grenobles MSH – Alphes. 13–15 novembre 2013.
  2. 2. Penfornis J.-L. Français. com., CLE International / VUEF, 2003. – 224 p.
  3. 3. Ганшин В.Г. Французско-русский словарь.51000 слов. – 10-е изд., испр. – М.: Русский язык, 1987. – 972 с.
  4. 4. Гак В.Г. Новый французско-русский словарь / В.Г. Гак, К.А. Ганшина. – М., 1993.
  5. 5. Гак В.Г. Французско-русский словарь / В.Г. Гак, Ж. Триомф. – М.,1993.
  6. 6. Русско-французский словарь. 50000 слов. — 9-е изд., испр. – М.: Сов. энциклопедия, 1969. – 839 с.
  7. 7. Le Petit Robert. Paris.,1991.
  8. 8. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.,1984.
  9. 9. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. – М., 1955.
  10. 10. Верещагин Е.М. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Рус. яз., 1990. – 246 с
  11. 11. Воробьев В.В. Лингвокультурология. – М.: Изд-во РУДН, 1997. – 331 с.
  12. 12. Выготский Л.С. Мышление и речь // Избранные психологические исследования. – М., 1956.
  13. 13. Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. – Воронеж: Истоки, 1996. – 238 с.
  14. 14. Тер–Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М.: Слово, 2008.
  15. 15. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. – М.: Академия, 2002. – 272 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.