Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные вопро...
  4. Проблема формирования личностной готовности к школ...

Проблема формирования личностной готовности к школе старших дошкольников с речевыми нарушениями

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Авторы:
Антонова Л. З. 1 , Кононученко И. В. 2 , Мухибова А. Н. 3
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
213-216
Получена: 27.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1426 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
2 Д/С №72 «Мозаика»
3 МБДОУ «Д/С №10 «Земский»
Для цитирования:
Антонова Л. З. Проблема формирования личностной готовности к школе старших дошкольников с речевыми нарушениями: сборник трудов конференции. / Л. З. Антонова, И. В. Кононученко, А. Н. Мухибова // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 1 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 213-216. – ISBN 978-5-907313-87-3.

Аннотация

Статья написана на основе монографии К.Е. Панасенко, Л.З. Антоновой «Личностная готовность к обучению в школе старших дошкольников с нарушением речевого развития», в которой представлены данные о качественном своеобразии составляющих личностной готовности данной группы детей; уточнены представления о структуре взаимообусловленности речевых и личностных составляющих. Работа может быть рекомендована педагогам-психологам и учителям-логопедам, работающим с детьми данной категории, а также всем изучающим возрастную и специальную педагогику.

Список литературы

  1. 1. Анкутдинова Н.Е. О развитии самосознания у детей. Психология дошкольника. Хрестоматия / сост. Г.А. Урунтаева. – 2-е изд. – М.: Академия, 1998.
  2. 2. Выготский Л.С. Психология личности. Тексты. / ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырей. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982.
  3. 3. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / под ред. Д.И. Фельдштейна. – 2-е изд. – М.: МОДЭК, 1997.
  4. 4. Венгер А.Л. Переход от дошкольного к младшему школьному возрасту // Особенности психического развития детей 6–7-летнего возраста. – М., 1987.
  5. 5. Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: пособие для практических психологов, педагогов и родителей / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков. – М.: ВЛАДОС, 2001.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.