Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные вопро...
  4. Народы России в проектной деятельности школьников...

Народы России в проектной деятельности школьников по географии (на примере тофаларов Иркутской области)

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Белоусова Ю. В. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
172-174
Получена: 28.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2756 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассмотрены возможности метода проектов в изучении культуры и образа жизни тофаларского народа. Дана краткая характеристика материальной культуры этноса. Разработана учебная экскурсия, посвященная тофаларам, на примере данного народа обоснована необходимость межпредметных связей в изучении народов России.

Список литературы

  1. 1. Мельникова Л.В. Тофы: историко-этнографический очерк / Л.В. Мельникова. – Иркутск: Восточно-Сибирское кн. изд-во, 1994. – 304 с.
  2. 2. Петри Б.Э. Охотничьи угодья и расселение карагас / Б.Э. Петри. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 1927. – 32 с.
  3. 3. Душина И.В. Практикум по методике обучения географии: учеб. пособие для студентов пед. вузов / Е.А. Таможняя, Е.А. Беловолова, И.В. Душина. – М.: Прометей, 2013. – 164 с. – ISBN 978–5-7042-2402-0 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rucont.ru/efd/315882

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.