Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные вопро...
  4. Воспитание в семье оптимальных форм общения со све...

Воспитание в семье оптимальных форм общения со сверстниками детей 3—4 лет

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-97257
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Блохина О. В. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
84-87
Получена: 30.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1521 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Блохина О. В. Воспитание в семье оптимальных форм общения со сверстниками детей 3—4 лет: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 1 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 84-87. – ISBN 978-5-907313-87-3. – DOI 10.31483/r-97257.

Аннотация

Статья посвящена профилактике нарушений различных форм общения со сверстниками, подходящих для детей возраста 3–4 лет.

Список литературы

  1. 1. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. – М.: Наука, 1990. – 496 с.
  2. 2. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с.
  3. 3. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.
  4. 4. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М.: Академия, 2007. – 384 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.