Информационные технологии в процессе коммуникации

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Автор:
Сафарова Б. А. 1
Научный руководитель:
Фомичева Т. Л.1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
32-35
Получена: 16.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2015 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Для цитирования:
Сафарова Б. А. Информационные технологии в процессе коммуникации: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: новая реальность : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 22 янв. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 32-35. – ISBN 978-5-907411-03-6.

Аннотация

В статье рассматриваются понятия и типы информационных технологий, их влияние на природу современной коммуникации и на процессы передачи информации, а также последствия внедрения информационных технологий, которые содействуют коммуникативным процессам в различных сферах общества.

Список литературы

  1. 1. Ivanov S.N., Kuzmenko S.A., Kharkiv A.V. Information technologies in the economy // GIA. – 2007. – №2 [Electronic resource]. – Access mode: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-v-ekonomike (accessed: 27.11.2020).
  2. 2. Modern information technologies in communication [Electronic resource]. – Access mode: https://studme.org/31821/menedzhment/sovremennye_informatsionnye_tehnologii_kommunikatsii

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.