Анализ готовности учителя начальных классов к осуществлению культурно-просветительской деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Автор:
Кудряшова Н. М. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
323-328
Получена: 25.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2489 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина
Для цитирования:
Кудряшова Н. М. Анализ готовности учителя начальных классов к осуществлению культурно-просветительской деятельности: сборник трудов конференции. // Образование и педагогика: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 323-328. – ISBN 978-5-907313-97-2.

Аннотация

В статье раскрывается проблема подготовки учителей начальных классов к осуществлению культурно-просветительской деятельности в школе. Необходимость развития системы подготовки будущих учителей объясняется требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. На основе результатов исследования проведен анализ готовности бакалавров направления подготовки «Начальное образование» и учителей начальных классов к осуществлению культурно-просветительской деятельности.

Список литературы

  1. 1. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа: учебник / А.Г. Асмолов – М.: Смысл: ИЦ «Академия», 2002. – С. 112–113.
  2. 2. Арасланова А.Т. Педагогическое обеспечение формирования конструктивно-педагогической компетентности будущего учителя / А.Т. Арасланова, В.Ф. Бахтиярова, Т.В. Набиева // Вестник башкирского университета. – 2014. – Т. 19. – №3. – С. 1058–1067.
  3. 3. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2004. – 384 с.
  4. 4. Основы теории культурно-просветительной работы: учеб. пособ. для студентов культ.-просвет. фак. ин-тов культуры / Ю.Д. Красильников. – М.: МГИК, 1982. – 80 с.
  5. 5. Лебедева С.В. Основы культурно-просветительской деятельности учителя математики: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 – педагогическое образование, профиль – математическое образование / С.В. Лебедева. – Саратов, 2019. – 128 с.
  6. 6. Мокшин В.К. Словарь-справочник по социологии: учебно-методическое пособие/ В.К. Мокшин – Архангельск: Изд-во Арханг. гос. мед. акад., 2000. – 36 с.
  7. 7. Новая философская энциклопедия. В 4 т. / Ин-т философии Рос. акад. наук, Нац. обществ.-науч. фонд; науч.-ред. совет.: В.С. Степин [и др.]. – М.: Мысль, 2010. – 744 с.
  8. 8. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. – 3-е изд., стер. – М.: Большая рос. энцикл., 2009. – 527 с.
  9. 9. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. – М.: Высш. шк., 2004. – 512 с.
  10. 10. Триодин В.Е. Педагогические основы культурно-просветительной работы: учеб. пособ. / В.Е. Триодин. – Л.: ВПШ культуры, 1980. – 119 с.
  11. 11. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата): утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 15 марта 2018 г. №121 // ЭПС «Система Гарант» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/440301_B_3_16032018.pdf
  12. 12. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22 февраля 2018 г. №125 // ЭПС «Система Гарант» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/440305_B_3_16032018.pdf
  13. 13. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373 // ЭПС «Система Гарант» [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://base.garant.ru/197127/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#friends
  14. 14. Хазратова Ф.В. Теоретические основы культурно-просветительской деятельности (гл. 6) // Инновационная наука, образование, производство и транспорт: Юриспруденция, образование и воспитание, физическое воспитание и спорт, философия, литература и лингвистика: монография / С.Е. Зайцева [и др.]. – Одесса: Куприенко СВ, 2018. – 172 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.