Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование и педагогика: теория и практика
  4. Межкультурная коммуникация как особый случай социа...

Межкультурная коммуникация как особый случай социальной коммуникации

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-97521
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Автор:
Умарова С. Х. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
108-110
Получена: 25.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2701 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
Для цитирования:
Умарова С. Х. Межкультурная коммуникация как особый случай социальной коммуникации: сборник трудов конференции. // Образование и педагогика: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 108-110. – ISBN 978-5-907313-97-2. – DOI 10.31483/r-97521.

Аннотация

Особое внимание в статье уделено межкультурной коммуникации как особому случаю социального общения. Взаимопонимание между людьми зависит от соответствующего культурного фона. Для успеха общения между людьми разных социальных групп решающее значение имеет то, в какой степени осознают и приспосабливаются партнеры к иной культуре, инакомыслию.

Список литературы

  1. 1. Гудков Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации / Д.Б. Гудков. – М.: Гнозис, 2003. – 288 с.
  2. 2. Грушевицкая Т.Г. Основы межкультурной коммуникации / Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин. – М., 2002. – 123 с.
  3. 3. Шамне H.Л. Актуальные проблемы межкультурной коммуникации / H.Л. Шамне. – Волгоград, 1999. – 156 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.