Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование и педагогика: теория и практика
  4. Информационные технологии обеспечения самореализац...

Информационные технологии обеспечения самореализации студентов в образовательной среде высшей школы

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Авторы:
Шутенко Е. Н. 1 , Шутенко А. И. 2
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
362-367
Получена: 30.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1982 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
2 ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова»
Для цитирования:
Шутенко Е. Н. Информационные технологии обеспечения самореализации студентов в образовательной среде высшей школы: сборник трудов конференции. / Е. Н. Шутенко, А. И. Шутенко // Образование и педагогика: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 362-367. – ISBN 978-5-907313-97-2.

Аннотация

Рассматриваются возможности и специфика применения современных информационных технологий как средств самореализации студентов в условиях цифровизации вузовского обучения. Представлена характеристика технологий дистанционного обучения, обсервационных технологий, интерактивных и виртуальных технологий, а также игровых, информационно-поисковых, технологий информационно-культурного сопровождения и межкультурных коммуникаций.

Благодарности

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №18-013-01151 «Самореализация студенческой молодежи как показатель и фактор ее психологического здоровья в условиях социокультурных вызовов российскому обществу» на 2018–2020 годы.

Список литературы

  1. 1. Клочко В.Е. Самореализация личности: системный взгляд / В.Е. Клочко, Э.В. Галажинский; под ред. Г.В. Залевского. – Томск: ТГУ, 1999. – 153 с.
  2. 2. Красильникова В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании / В.А. Красильникова. – М.: ООО «Дом педагогики», 2006. – 231 с.
  3. 3. Леонтьев Д.А. Самореализация и сущностные силы человека / Д.А. Леонтьев // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М.: Смысл, 1997. – С. 110–123.
  4. 4. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогические и технологические аспекты) / И.В. Роберт. – М.: ИИО РАО, 2007. – 234 с.
  5. 5. Ситаров В.А. Современные информационные технологии как основа повышения качества дистанционного обучения в вузе / В.А. Ситаров, А.И. Шутенко // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – №57-11. – С. 194–202.
  6. 6. Шутенко А.И. Личностное измерение как императив информатизации образования в высшей школе / А.И. Шутенко // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2012. – №10. – С. 35–39.
  7. 7. Шутенко Е.Н. Проблема самореализации в вузовском обучении / Е.Н. Шутенко // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2012. – №1. – С. 41–45.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.