Исследование уровня сформированности культуры безопасности обучаемых старших классов

Глава в книге
монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии»
Авторы:
Лапшина И. В. 1 , Попова Н. В. 1
Рубрика:
Глава II. Особенности педагогического процесса
Страницы:
77-95
Получена: 11.01.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2674 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Для цитирования:
Актуальные вопросы педагогики и психологии : монография / С. Б. Барашкина, И. А. Крутова, О. Ю. Дергунова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – 172 с. – ISBN 978-5-907313-98-9. – DOI 10.31483/a-10238.

Аннотация

В статье авторы анализируют современное состояние сформированности уровня культуры безопасности жизнедеятельности обучаемых средней образовательной школы. Приводится проведенный на базе образовательного учреждения результат педагогического эксперимента, направленного на повышение уровня культуры безопасности жизнедеятельности молодежи. Показан результат тестирования по методике диагностики степени готовности к риску Шуберта и шкалы контроля за действием.

Список литературы

  1. 1. Расчет критерия U – Манна – Уитни [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.psychol-ok.ru/statistics/mann-whitney

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.