Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Инновационная деятельность в преподавании ИЗО

Инновационная деятельность в преподавании ИЗО

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-97730
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Шаронова Н. А. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
124-126
Получена: 28.01.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1496 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №20»
Для цитирования:
Шаронова Н. А. Инновационная деятельность в преподавании ИЗО: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 февр. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 124-126. – ISBN 978-5-907411-12-8. – DOI 10.31483/r-97730.

Аннотация

В статье представлен опыт практической апробации на уроках изобразительного искусства дидактической системы деятельностного метода обучения и использования информационных технологий.

Список литературы

  1. 1. Брагуца А.В. Развитие сотрудничества младших школьников во внеурочной деятельности / А.В. Брагуца // Начальная школа. – 2011. – №6.
  2. 2. Внеурочная деятельность по предмету [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kubrak.mptl.ru/p13aa1.html
  3. 3. Методические советы по организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.openclass.ru/pages/221595

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.