К вопросу о дистанционном обучении иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Рябцева О. М. 1
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Страницы:
- 66-68
- Получена: 30.01.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1622 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Институт управления в экономических, экологических и социальных системах ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
Аннотация
В статье рассматриваются особенности использования информационных образовательных технологий при обучении иностранному языку (ИЯ). Подчеркивается, что современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) вносят большой вклад в повышение качества обучения. Однако будущее обучения ИЯ автор видит в использовании смешанного обучения (blended learning) как метода, включающего режимы дистанционного и аудиторного обучения, при оптимальном сочетании сильных сторон и преимуществ каждого из них.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Куркан Н.В. Эффективность смешанного обучения при обучении иностранному языку в условиях современного образованияе // Молодой ученый. – 2015. – №5(85). – С. 488–490.
- 2. Щерба Л.В. Преподавание языков в школе. Общие вопросы методики: учеб. пособие для студ. филол. фак. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Академия, 2003. – 160 с.
- 3. Würffel, Nicola (2018): Fremdsprachenlernen in der Zukunft. ALLES DIGITAL? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.goethe.de/ins/us/de/kul/tec/21208955.html
Комментарии(0)