Онлайн-обучение русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии. Плюсы и минусы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Темкина Н. Е. 1
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Страницы:
- 73-75
- Получена: 07.02.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2306 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Темкина Н. Е. Онлайн-обучение русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии. Плюсы и минусы: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 февр. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 73-75. – ISBN 978-5-907411-12-8. – DOI 10.31483/r-97799.
DOI: 10.31483/r-97799
Аннотация
Статья посвящена вопросу дистанционного обучения русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии в марте–июне 2020 года. Автор представляет личный опыт преподавателя.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Герасимова К.М. Интернет – друг или враг студента-иностранца дополнительного образования / К.М.Герасимова, Н.Е.Темкина // Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей Конгресса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pushkin.institute/science/konferencii/oppf/2019/
Комментарии(0)