Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные иссле...
  4. Разработка программы формирования психолого-педаго...

Разработка программы формирования психолого-педагогической компетентности родителей подростков

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-97910
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Автор:
Иванова А. Е. 1
Научный руководитель:
Иванова Е. А.1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
340-344
Получена: 25.02.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1721 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет»
Для цитирования:
Иванова А. Е. Разработка программы формирования психолого-педагогической компетентности родителей подростков: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 март 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 340-344. – ISBN 978-5-907411-20-3. – DOI 10.31483/r-97910.

Аннотация

В статье на основании проведенного исследования приведена разработанная программа. Авторами описаны основания и причины необходимости данной программы.

Список литературы

  1. 1. Минина А.В. Формирование педагогической компетентности родителей в воспитании самостоятельности детей подросткового возраста: дис. … канд. пед. наук / А.В. Минина. – М.: Российское педагогическое агентство, 2015. – С. 165.
  2. 2. Метлякова Л. А. Современные технологии родительского образования / Л.А. Метлякова, В.В. Коробкова, Ю.И. Якина. – 2-е изд. – Пермь, 2016. – С. 307.
  3. 3. Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен / Р.В. Овчарова. – М.: Изд-во Московского соц.-псих. института, 2016. – С. 496.
  4. 4. Молодежь XXI века: шаг в будущее: матер. XXI регион. науч.-практ. конф. (Благовещенск, 20 мая 2020 г.). В 4 т. – Благовещенск: Изд-во Дальневост. гос. аграр. ун-та. – 2020. – С. 255.
  5. 5. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение. – 2020. – С. 159.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.