Международная научно-практическая конференция «IX Ломоносовские чтения»

Статья в сборнике статей
DOI: 10.31483/r-98224
Open Access
Сборник статей «Международная научно-практическая конференция «IX Ломоносовские чтения»»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Международная научно-практическая конференция «IX Ломоносовские чтения»»
Автор:
Милёшина Н. А. 1
Рубрика:
Все направления
Получена: 31.03.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1713 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева»
Для цитирования:
Милёшина Н. А. Международная научно-практическая конференция «IX Ломоносовские чтения»: сборник статей. // Международная научно-практическая конференция «IX Ломоносовские чтения» – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – ISBN 978-5-907411-23-4. – DOI 10.31483/r-98224.

Аннотация

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «IX Ломоносовские чтения», организатором которой выступила АНОО «Ломоносовская школа – Зеленый мыс» (Московская область, г. Мытищи). Конференция прошла 23–27 ноября 2020 г. и объединила педагогов и школьников Москвы, Санкт-Петербурга, Якутии, Удмуртии, Республики Коми, Алтайского края, Республики Мордовии, Республики Башкортостан, Нижегородской, Пензенской, Саратовской, Самарской областей. Конференция прошла в особом формате – форме научного диспута, в котором приняли участие ведущие ученые страны, профессора и доценты Московского педагогического государственного университета, Российского университета дружбы народов, Санкт-Петербургского государственного университета, Всероссийского государственного университета юстиции. Нестандартные проектные идеи, последние достижения отечественной и зарубежной науки, новые тенденции в развитии образования вместе со школьниками, педагогами и учеными обсуждали представители научно-педагогических кругов Франции, Польши, Беларуси, Латвии.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.