Применение знаково-символических средств в процессе обучения детей с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции

Опубликовано в:: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Авторы:: Бауэр А. В. ¹ , Жуликова А. А. ¹
Научный руководитель:: Романова Е. В.¹
Рубрика:: Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
Страницы:: 116-119
Получена: 31.03.2021
Рейтинг:
Статья просмотрена:: 1837 раз
Размещено в:: РИНЦ

¹ Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

При добавлении комментария укажите:

степень актуальности публикуемого материала;
общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
недостатки, недочеты;
вопросы и пожелания Автору.