Учебная полевая практика по экологии в условиях пандемии коронавируса

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научная конференция «Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научная конференция «Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания»
Авторы:
Петров Д. А. 1 , Петрова О. Б. 2
Рубрика:
Университетология и проблемы самоидентификации членов университетского сообщества
Страницы:
82-87
Получена: 08.04.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1496 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
2 МБОУ «Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева»
Для цитирования:
Петров Д. А. Учебная полевая практика по экологии в условиях пандемии коронавируса: сборник трудов конференции. / Д. А. Петров, О. Б. Петрова // Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания : материалы Междунар. науч. конф. (Чебоксары, 23-24 апр. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 82-87. – ISBN 978-5-907411-29-6.

Аннотация

В статье описан опыт прохождения учебной полевой практики по экологии в условиях пандемии коронавируса.

Список литературы

  1. 1. Димитриев Д.А. Окружающая среда и здоровье населения Чувашской Республики / Д.А. Димитриев, В.Д. Семенов, Ф.А. Карягин. – Чебоксары, 1995. – 196 с.
  2. 2. Карягин Ф.А. Картирование перенесенных географических названий // IV республиканская ономастическая научно-практическая конференция: тезисы. – Киев: Наукова думка, 1969. – С. 47–49.
  3. 3. Карягин Ф.А. Перенесенные географические названия и их связь с историей заселения Чувашской АССР // Ономастика Поволжья: материалы 2-й Поволжской ономастической научно-практической конференции. – Горький; М.: Институт этнографии АН СССР, Горьковский государственный университет, Дзержинская типография 1971. – С. 190–193.
  4. 4. Карягин Ф.А. Топонимические параллели Мордовской и Чувашской АССР // Краеведение Мордовии: материалы 1-й Мордовской краеведческой конференции. – Саранск: Мордовкнигоиздат, 1973. – С. 247–252.
  5. 5. Карягин Ф.А. Окружающая среда и природные ресурсы Чувашской Республики. – Чебоксары: Минприроды Чувашской Республики, Цивильская типография Госкомиздата Чувашской Республики, 1996. – 132 с.
  6. 6. Карягин Ф.А. Экологическое образование в социальном вузе // Актуальные проблемы охраны природы, окружающей природной среды и рационального природопользования: материалы I Международной научно-практической конференции. – 2010. – С. 240–247.
  7. 7. Карягин Ф.А. О фенологических наблюдениях в школе / Ф.А. Карягин, А.В. Димитриев // Народная школа. – 1996. – №4. – С. 49–54.
  8. 8. Карягин Ф.А. Фенологические наблюдения в экологическом образовании и воспитании школьников / Ф.А. Карягин, А.В. Димитриев // Труды Института научно-исследовательских и общественных инициатив по экологии и охране природы: материалы республиканской конференции по экологическому воспитанию «Экологическое образование и воспитание». – 1996. – С. 115–125.
  9. 9. Корнилов А.Г. Общая экология: конспект лекций / А.Г. Корнилов, Ф.А. Карягин. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. гос. ун-та, 2001. – 56 с.
  10. 10. Лялин Г.С. Экологическое воспитание в процессе проведения ботанических экскурсий / Г.С. Лялин, Р.Т. Нерогова, Ф.А. Карягин. – Чебоксары, 1996. – 176 с.
  11. 11. Миронов А.А. Летняя учебная экологическая практика / А.А. Миронов, Ф.А. Карягин, О.Е. Гаврилов. – Чебоксары, 2018. – 127 с.
  12. 12. Чувашская Республика: история и современность: книга-альбом / В.Н. Алексеев, И.И. Бойко, В.П. Иванов [и др.]; под ред. В.П. Иванова. – Чебоксары, 2018. – 219 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.