Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Человеческий капитал как основа физического воспит...

Человеческий капитал как основа физического воспитания

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Рахматов А. А. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
259-261
Получена: 13.04.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1710 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российская академия естествознания (РАЕ)
Для цитирования:
Рахматов А. А. Человеческий капитал как основа физического воспитания: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 15 апр. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 259-261. – ISBN 978-5-907411-28-9.

Аннотация

В статье рассматривается важность развития человеческого капитала как одной из важнейших сторон конкурентоспособности индивида в современном мире.

Список литературы

  1. 1. Абаскалова Н.П. Теория и практика формирования здорового образа жизни учащихся и студентов в системе «школа-вуз»: автореф. докт. дис. / Н.П. Абаскалова. – Барнаул, 2013.
  2. 2. Агаджанян Н.А. Адаптация и резервы организма / Н.А. Агаджанян. – М.: ФК и С., 2011.
  3. 3. Амосов Н.М. Раздумье о здоровье / Н.М. Амосов. – М.: ФК и С, 2011.
  4. 4. Айзман Р.Ц. Здоровье населения России: медико-социальные и психолого-педагогические аспекты его формирования / Р.Ц. Айзман. – М., 2013.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.