График как средство профессионально ориентированного обучения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Белогурова М. Ю. 1 , Данилова В. А. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
146-150
Получена: 15.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1361 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский государственный лингвистический университет
Для цитирования:
Белогурова М. Ю. График как средство профессионально ориентированного обучения: сборник трудов конференции. / М. Ю. Белогурова, В. А. Данилова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 июня 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 146-150. – ISBN 978-5-907411-52-4.

Аннотация

В статье рассматривается пошаговая методика работы со статистическими данными, представленными в графической форме (диаграммами, графиками, таблицами), в процессе подготовки студентов-бакалавров нелингвистических специальностей «Социология», «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», изучающих немецкий язык в качестве первого либо второго иностранного языка и в повседневной профессиональной деятельности имеющих дело с интерпретацией, анализом и презентацией визуализированной информации.

Список литературы

  1. 1. Белогурова М.Ю. 5-Schritte Strategie zum Umgang mit Schaubildern: Beschreibung und Auswertung: учебное пособие / М.Ю. Белогурова, В.А. Данилова. – М.: Де Либри, 2020. – 76 с.
  2. 2. Heine, Carola, Lazarou, Elisabeth. TestDaf Musterprüfung 4. Berlin. Cornelsen Verlag 2008. – 128 S.
  3. 3. TestDaF Musterprüfung 1. TestDaF-Institut (Hg.): Max Hueber Verlag, Ismaning 2009. – 80 S.
  4. 4. Wurm, Christoph. Auf den Punkt gebracht. Deutscher Wortschatz zur Textarbeit. Klett, 2012. – 80 S.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.