Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Профессиональная компетентность педагога как услов...

Профессиональная компетентность педагога как условие развития одаренности у детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Кузнецова И. А. 1
Научный руководитель:
Филиппова С. А.1
Рубрика:
Профессиональная подготовка психолого-педагогических кадров для системы образования
Страницы:
186-190
Получена: 16.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1266 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Кузнецова И. А. Профессиональная компетентность педагога как условие развития одаренности у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 17-18 июня 2021 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 186-190. – ISBN 978-5-907411-47-0.

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению актуального вопроса о роли личности педагога в образовании и развитии одаренного ребенка. Представлена программа повышения психолого-педагогической компетентности педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения.

Список литературы

  1. 1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б. Богоявленская. – Самара: Издательский дом «Федоров», 2009. – 416 с.
  2. 2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/ (дата обращения: 30.06.2017).
  3. 3. Кашапов М.М. Стадии творческого мышления профессионала: монография / М.М. Кашапов. – Ярославль: Ремдер, 2009. – 380 с.
  4. 4. Лейтес Н.С. О признаках детской одаренности / Н.С. Лейтес // Опыт работы с одаренными детьми в современной России: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – М., 2003. – С. 27–34.
  5. 5. Матюшкин А.М. Одаренность и возраст. Развитие творческого потенциала одаренных детей: учеб. пособие / А.М. Матюшкин. – М.: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 192 с.
  6. 6. Федеральная целевая программа развития образования на 2016–2020 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/71044750/ (дата обращения: 30.06.2017).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.