Анализ результатов тестирования по планиметрии учащихся 10–11 классов г. Дудинка Красноярского края

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021»
Авторы:
Аёшина Е. А. 1 , Матюшкин Д. Р. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики
Страницы:
73-76
Получена: 08.09.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
970 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Для цитирования:
Аёшина Е. А. Анализ результатов тестирования по планиметрии учащихся 10–11 классов г. Дудинка Красноярского края: сборник трудов конференции. / Е. А. Аёшина, Д. Р. Матюшкин // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 авг. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 73-76. – ISBN 978-5-907411-65-4.

Аннотация

Статья посвящена проблемам геометрической подготовки обучающихся старших классов г. Дудинка Красноярского края. В исследовании представлен анализ результатов тестирования уровня планиметрических представлений старшеклассников, осуществляемого на основе специально разработанных тестов-мониторов по основным базовым теоретическим блокам курса планиметрии. Данные тестирования сопоставлены с результатами ЕГЭ за 2020–2021 гг. На основе полученных данных определены имеющиеся дефициты в предметной подготовке обучающихся и составлены рекомендации по их устранению.

Список литературы

  1. 1. Красноярский ЦОКО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://coko24.ru/wp-content/uploads/2020/10/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%95%D0%93%D0%AD-2020.docx

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.