Загрязнение питьевой воды и ее влияние на организм человека в Республике Татарстан

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная конференция молодых ученых, аспирантов, студентов и учащихся «Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная конференция молодых ученых, аспирантов, студентов и учащихся «Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы»
Авторы:
Амирханова А. Р. 1 , Бекетова С. И. 1 , Кубышкина Е. Н. 1
Рубрика:
Современные проблемы экологии и вопросы безопасности окружающей среды
Страницы:
290-291
Получена: 07.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1669 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казанский (Приволжский) федеральный университет
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассматривается экологическое состояние питьевой воды в Республике Татарстан, ее влияние на здоровье человека, пути решения проблем, необходимость развития у каждого человека экологического сознания.

Список литературы

  1. 1. Бекетова С.И. Формирование эколого-географического мировоззрения в процессе обучения географии / С.И. Бекетова, И.Т. Гайсин, Е.И. Власова // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2016. – №2(30). – С. 16–27.
  2. 2. Управление федеральной службы по надзору в сфере прав потребителей и благополучия человека по РТ- 2020. URL: https://rpn.tatarstan.ru (дата обращения: 05.11.2021).
  3. 3. Хаялеева А.Д. Некоторые методологические аспекты формирования экономико-географической компетентности студентов колледжей в процессе изучения естественно-географических дисциплин / А.Д. Хаялеева // Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы: сборник научных трудов III Международной конференции молодых ученых, аспирантов, студентов и учащихся, Казань, 28 ноября 2019 года. – Казань: Общество с ограниченной ответственностью «Печать-Сервис-XXI век», 2019. – С. 114–117.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.