Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социокультурные и психологические проблемы совреме...
  4. Развитие пространственной ориентировки у старших д...

Развитие пространственной ориентировки у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях семьи

Статья в сборнике трудов конференции
VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Сурова А. О. 1
Рубрика:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Страницы:
177-180
Получена: 16.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1756 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Сурова А. О. Развитие пространственной ориентировки у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях семьи: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 17 нояб. 2021 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 177-180. – ISBN 978-5-907411-86-9.

Аннотация

Статья раскрывает особенности работы со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи по развитию пространственной ориентировки. Предлагается последовательность и сформулированы практические рекомендации по подбору содержания работы, которую могут проводить родители со своими детьми в рамках рассматриваемой проблемы. Приводятся примеры игр и упражнений.

Список литературы

  1. 1. Корнеева Г.А. Методика формирования элементарных математических представлений у детей / Г.А. Корнеева, Т.А. Мусейибова. – М.: Академия, 2014.
  2. 2. Семаго Н.Я. Методика формирования пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста: практическое пособие / Н.Я. Семаго. – М.: Айрис-пресс, 2017.
  3. 3. Щербакова Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников: учеб. пособие / Е.И. Щербакова. – Воронеж: Модэк, 2005. – 392 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.