- Главная
- Конференция
- Социокультурные и психологические проблемы совреме...
- Социокультурная инклюзия: участие семьи в подготов...
Социокультурная инклюзия: участие семьи в подготовке ребёнка с РАС к походу в музей
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Махова К. В. 1
- Научный руководитель:
- Степанова Н. А.1
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Страницы:
- 136-138
- Получена: 17.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1514 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Махова К. В. Социокультурная инклюзия: участие семьи в подготовке ребёнка с РАС к походу в музей: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 17 нояб. 2021 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 136-138. – ISBN 978-5-907411-86-9.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
В статье обосновывается актуальность социальной истории как психолого-педагогического инструмента коррекции поведения детей с расстройством аутистического спектра. Социальная история рассматривается как инструмент эффективной работы и подготовки детей с особенностями развития в контексте социокультурной инклюзии с целью успешной работы с минимизацией нежелательного поведения, социализацией и адаптацией в социуме.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Загуменная О.В. Адаптация учебных материалов для обучающихся с расстройствами аутистического спектра / О.В. Загуменная, А.В. Хаустов, П.Л. Богорад; под общ. ред. А.В. Хаустова. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 80 с.
- 2. Грей К. Социальные истории: Инновационная методика для развития социальной компетентности у детей с аутизмом / К. Грей. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2018.
- 3. The National Professional Development Center on Autism Spectrum Disorder (NPDC) systematic review on evidence-based practices, 2020. URL: https://ncaep.fpg.unc.edu/sites/ncaep.fpg.unc.edu/files/imce/documents/EBP%20Report%202020.pdf
Документы
Полный текст
305.53KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/10315/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)