Список публикаций по ключевому слову: «интеграция цифровых технологий»
-
Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие
Глава в книге
Современные вызовы образования и психология формирования личности- Авторы:
- Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- В главе рассмотрены основные аспекты интеграции цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие учащихся. В эпоху стремительно развивающихся технологий образовательные учреждения сталкиваются с вызовами и возможностями, связанными с цифровизацией. Исследование акцентирует внимание на таких технологиях, как виртуальные и дополненные реальности, интерактивные платформы и мобильные приложения, которые изменяют традиционные подходы к обучению. Анализируются как позитивные, так и отрицательные стороны их использования, включая повышение мотивации и вовлеченности учащихся, развитие критического мышления и навыков самоорганизации. Особое внимание уделяется рискам, связанным с ухудшением социальной интеракции и физическими последствиями длительного использования гаджетов. В заключение предлагаются рекомендации по оптимальному внедрению цифровых технологий в учебный процесс для максимального раскрытия личностного потенциала обучаемых.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, креативность, технологии, педагогические инновации, личностное развитие, электронные ресурсы, цифровое обучение, интеграция цифровых технологий, социальные навыки, технологии в образовании, влияние на личность
-
Цифровые технологии в контексте смешанного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен обзор модели принятия технологий (TAM), которая способствует общему пониманию намерения студентов использовать цифровые инструменты в контексте смешанного обучения в высшем образовании. На основе исследования модели принятия технологий автор делает вывод об изменении отношения студентов к цифровым технологиям в связи с постоянной трансформацией факторов образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- студенты, цифровые технологии, смешанное обучение, модель принятия решений, интеграция цифровых технологий, интеграция педагогических технологий