Национально-культурные особенности формирования семьи (на примере Республики Татарстан)

Научная статья
EDN: GCNXBU DOI: 10.31483/r-112711
Open Access
Международный научный журнал «Этническая культура». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Этническая культура». Том 6
Автор:
Гневашева В. А. 1
Рубрика:
Этнография, этнология и антропология
Страницы:
22-26
Получена: 09.08.2024 / Принята: 18.09.2024 / Опубликована: 19.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
484 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Центр семьи и демографии ГНБУ «Академия наук Республики Татарстан»
Для цитирования:
Гневашева В. А. Национально-культурные особенности формирования семьи (на примере Республики Татарстан) // Этническая культура. 2024. Т. 6, № 3. pp. 22-26. ISSN 2713-1688. DOI 10.31483/r-112711. EDN GCNXBU.
УДК 392.3(470.41)+316.356.2(470.41)

Аннотаци

В статье рассматривается классификация татарских семей по различным критериям: составу, количеству поколений, детности и другим признакам. Автор анализирует особенности каждой категории семей и приводятся их описательные характеристики, которые позволяют лучше понять структуру татарской семьи, национально-культурные особенности ее формирования, а также современные тенденции развития семейных отношений. Особое внимание в работе уделяется традиционным представлениям о семье у татарского народа. Автором также изучаются эмпирические данные опроса населения, проведенного в 2022 г. Центром семьи и демографии Академии наук Республики Татарстан. Исследование позволяет сделать объективные выводы о формирующихся тенденциях репродуктивного и семейного поведения населения республики, каналах передачи национальных и культурных особенностей общества, роли матери и отца в вопросах национальной и культурной преемственности. Вместе с тем представляется возможным определение роли ключевых социальных агентов в становлении и развитии семьи, ее национальном и культурном формировании. В исследовании приводятся прогнозные оценки особенностей дальнейшего развития процессов культурной и национальной идентификации общества. Статья может быть полезна для социологов, этнографов и всех, кто интересуется культурой и традициями татарского народа.

Список литературы

  1. 1. Бурханова Ф. Б., Садретдинова Э. В. Этнокультурная адаптация супругов в межэтническом браке: модели и факторы-детерминанты // Уфимский гуманитарный научный форум. 2022. №4. С. 128–151. DOI 10.47309/2713-2358_2022_4_128_151. EDN RBSXWB
  2. 2. Гузельбаева Г. Я. Исламское воспитание и социализация детей в семьях соблюдающих мусульман Татарстана в контексте семейного образования // Ислам в современном мире: внутригосударственный и международно-политический аспекты. 2020. Том 16. №3. С. 163–182. DOI 10.22311/2074-1529-2020-16-4-163-182. EDN RXEECZ
  3. 3. Давлетшина Л. Р., Амирова Э. Ф., Кузнецов М. Г., Бахарева О. В. Семья и рождаемость: тенденции, вызовы, политика в Республике Татарстан // Научные исследования молодых ученых. Казань : Казанский государственный аграрный университет, 2022. С. 74–83. EDN MUMBMQ
  4. 4. Демографический доклад – 2022. Социодемографический капитал Республики Татарстан в контексте национальной безопасности (2019–2021 гг.) : монография / под редакцией Ч. И. Ильдархановой. Казань : Издательство Академии наук Республики Татарстан, 2022. 352 с. DOI 10.51285/978-5-9690-1058-1
  5. 5. Иванникова М. В. Гендерный подход к трудовому воспитанию в этнопедагогике народов Крыма // Проблемы современного образования. 2021. №2. С. 125–138. DOI 10.31862/2218-8711-2021-2-125-138. EDN VYFSMN
  6. 6. Тузиков А. Р. Молодая семья: социальное самочувствие и общественно-политические процессы (на примере Республики Татарстан) // Управление устойчивым развитием. 2020. №3. С. 56–63. EDN IKQGTU

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.