Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагог»

  • Семейное музыкальное воспитание в Китайской Народной Республике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Полякова Елена Сергеевна, Цзо Цин
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    Музыкальное воспитание в китайской семье традиционно опирается на ряд фундаментальных положений: роль музыкального искусства в мире, деятельностная природа развития психики ребенка, развитие теории музыкального восприятия, исполнения и сочинения музыки. Традиции семейного музыкального воспитания были заложены в Китае еще известными философами, мыслителями Конфуцием, Мо Цзы, Лао Цзы, музыковедом Сыма Цянь. Семейные музыкальные традиции в Китае насчитывают не одно тысячелетие, сравнение семейного музыкального воспитания в разных странах показывает, что долговременность традиций, их многоплановость обеспечивают успешность развития музыкальных способностей детей, а ряд выявленных педагогических условий – актуализацию в семье ценностей музыкального воспитания и продуктивность семейного музыкального образования.
    Ключевые слова:
    музыкальное воспитание, педагогические условия, китайская семья, эмоциональное воздействие музыки, семейные музыкальные традиции
    Перейти 

  • Педагогический потенциал воспитательных мероприятий в развитии традиционных семейных ценностей у старшеклассников

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Бурмистрова Мария Александровна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье анализируется влияние воспитательных мероприятий на укрепление связей между подростками и их родителями, а также формирование уважения к традициям и моральным нормам. Упор делается на использование инновационных форм работы: тренингами, мастер-классами и интерактивными играми, которые создают условия для открытого общения и сотрудничества. Рассматривается важность осознания подростками своей роли в семейной системе и влияние этого на их личное и социальное развитие. Подчеркивается значимость создания безопасной атмосферы для обсуждения семейных вопросов, что способствует развитию критического мышления и уважения к мнению других.
    Ключевые слова:
    семья, старшеклассники, воспитательные мероприятия, традиционные семейные ценности, педагогический потенциал
    Перейти 

  • Трансляция образовательных и семейных ценностей через личный бренд педагога

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Острянина Вера Александровна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние личного бренда учителя на формирование семейных ценностей и взглядов среди коллег, родителей и учеников. Анализируется, каким образом профессиональные и личностные характеристики педагога, его публичный имидж и репутация воздействуют на восприятие образовательной среды и определяют семейные установки. На основе актуальных социологических и психологических исследований выделяются ключевые элементы, способствующие формированию как позитивных, так и негативных перспектив личного бренда на семейные взгляды всех участников образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, семейные ценности, социальная динамика, личный бренд, педагогическое влияние
    Перейти 

  • Программно-методическое обеспечение формирования культуры социальной безопасности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Нихолат Ксения Ильгизаровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Достижение безопасности образовательного процесса в школе в целом напрямую связано с формированием культуры социальной безопасности учащихся. Это требует определенного педагогическое обеспечения данного процесса, включая проведение мероприятий, связанных с усвоением детьми ценностных установок на безопасный образ жизни. В статье представлена характеристика и основные составляющие программно-методического обеспечения формирования культуры социальной безопасности младших школьников.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, программа, младший школьник, культура социальной безопасности
    Перейти 

  • «Я люблю тебя, Россия!»: к проблеме истинного патриотизма в системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грушко Галина Игоревна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье осмысливается проблема «истинного» патриотизма. Утверждается мысль о формировании нового этапа в сфере патриотического воспитания обучающейся молодежи, что касается и музыкально-педагогического образования. На основе анализа творческой деятельности обучающейся молодежи ВМКР делается вывод: «истинный» патриотизм – залог успешного будущего России.
    Ключевые слова:
    система образования, патриотизм, музыкально-педагогическое образование, обучающаяся молодежь
    Перейти 

  • Роль цифровой трансформации образовательной среды в формировании готовности студентов психологов к профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Усольцева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога в школе и те возможности, которые позволяет внести цифровизация в этот процесс. Рассматривается возможность применения цифровых инструментов в процессе обучения студентов-психологов в вузе и их готовность применять данные инструменты в будущей профессиональной деятельности. Приводится сравнительный анализ возможности использования ИКТ-технологий и цифровых технологий, способствующих повышению эффективности деятельности психолога школы.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, педагог-психолог, обучение в вузе, ИКТ-технологии, цифровые технологии, цифровизация образования, школьный психолог
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования образовательной самостоятельности студентов гуманитарных специальностей в процессе обучения немецкому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Григорьева Яна Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу формирования образовательной самостоятельности студентов. Предложенные автором педагогические условия включают в себя повышение мотивации студентов к образовательной самостоятельности и выстраивание собственной траектории обучения посредством иностранного языка.
    Ключевые слова:
    мотивация, педагогические условия, немецкий язык, индивидуально-образовательная траектория, образовательная самостоятельность
    Перейти 

  • Проектирование методического обеспечения лекционных занятий в рамках системного подхода в военном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Современное образование в высшей школе на сегодняшний день направлено на формирование у выпускников компетенций и навыков, позволяющих не только успешно реализоваться в профессии, но навыков адаптации в динамики окружающей среды, умения принимать решения в нестандартных ситуациях, обладать навыками самоорганизации, саморазвития, самообразования. В статье рассматривается методика проектирования лекционных занятий в военном вузе, отражающая принципы системности, целостности, научности, доступности, системности и наглядности. Рассматриваемый подход к методическому обеспечению способствует достижению поставленных учебных и воспитательных целей.
    Ключевые слова:
    системный подход, мотивация, учебная деятельность, лекция, ответственность, наглядность, организованность, курсант, значимость, научность, педагогические цели
    Перейти 

  • К вопросу о педагогической технологии воспитания через создание тематических видеороликов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Боинчану Галина Ильинична, Самсонов Иван Максимович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Создание, совершенствование и использование педагогической технологии, одновременно позволяющей сформировать профессиональную и инновационную компетенции обучающихся ведомственных образовательных организациях высшего образования системы МВД России, а также пополнить их творческий потенциал, актуализируют работу педагогического сообщества по преодолению традиционного подхода к преподаванию.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, педагогическая технология, технология воспитания, воспитание в органах внутренних дел, кинофильмы, видеоролики социальной направленности
    Перейти 

  • Роль самообразования в профессиональном развитии преподавателя безопасности жизнедеятельности в медицинском вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Нисковский Алексей Юрьевич, Покусаева Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению вопроса самообразования педагога безопасности жизнедеятельности в медицинском вузе. Авторы предпринимают попытку проанализировать существующие точки зрения по поводу методов самообразования при формировании стратегии изучения дисциплины безопасность жизнедеятельности. В качестве фундаментальной основы преподавания данной дисциплины в первую очередь должна учитываться способность педагога к самообразованию, который своим личным примером, накопленным опытом и компетентностью способен побудить студентов к результативному освоению образовательной программы.
    Ключевые слова:
    педагог, высшее учебное заведение, самообразование, гуманитарные дисциплины
    Перейти 

  • Формирование профессиональной культуры оперных певцов в процессе обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    У Сяохуа
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается формирование профессиональной культуры оперных певцов в системе образования, рассматриваются основные проблемы и педагогические стратегии. Выявлены такие проблемы, как разрыв между академической подготовкой и практической театральной деятельностью, преобладание механических подходов к исполнению и ограничения традиционных педагогических методов. Рассматриваются педагогические стратегии, подчеркивающие интеграцию актерских, музыкальных и театральных навыков, а также культивирование творческой автономии. Образовательные спектакли рассматриваются как важнейшие платформы для преодоления академических и практических разногласий и стимулирования творческого роста. В результате развитие творческой независимости становится решающим фактором для придания оперным певцам уверенности и стойкости, необходимых для успеха в оперной индустрии.
    Ключевые слова:
    профессиональная культура, педагогические стратегии, оперные певцы, вокальное образование, учебные спектакли, творческая автономия
    Перейти 

  • Особенности трудовой мотивации тренеров-преподавателей по шахматам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Уманская Эльвира Энзировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье содержатся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление особенностей трудовой мотивации тренеров-преподавателей по шахматам. В исследовании с помощью двух бланковых методик были опрошены 118 тренеров-преподавателей по шахматам, проходивших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку. По результатам исследования, обоснована необходимость снижения мотивов самоутверждения тренеров-преподавателей по шахматам за счет достижения воспитанниками высоких спортивных результатов и повышения ценностей педагогической деятельности, направленной на развитие личности юных шахматистов.
    Ключевые слова:
    тренеры-преподаватели по шахматам, трудовая мотивация, мотивы профессиональной деятельности, мотивы педагогической деятельности, мотивы самоутверждения, мотивы саморазвития
    Перейти 

  • Изучение и обобщение педагогического опыта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Охрименко Алина Юрьевна, Дрововоз Юлия Владимировна, Аксенова Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Общие вопросы педагогики
    Аннотация:
    Педагогический опыт представляет собой ключевой инструмент для фиксации, хранения и передачи информации о результатах работы в сфере образования и управления. В современных условиях он является одним из важнейших средств повышения качества образования и источником решения педагогических проблем.
    Ключевые слова:
    результативность, структура, педагогический опыт, трудоемкость, содержание педагогического опыта, научно-методическое обоснование, идея опыта
    Перейти 

  • Педагогическое содержание учений Милетской и Пифагорейской философских школ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Попов Дмитрий Владимирович, Витяев Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Общие вопросы педагогики
    Аннотация:
    Педагогика возникла в лоне философии, ее идеи начали формироваться задолго до выделения этой дисциплины в отдельную науку. В статье рассматривается развитие взглядов на образовательный процесс в рамках первых философских школ – Милетской и Пифагорейской.
    Ключевые слова:
    история педагогики, цель образования, Милетская философская школа, Пифагорейская философская школа
    Перейти 

  • Педагогика отношений как особый тип взаимодействия субъектов образования и воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Горшкова Валентина Владимировна
    Рубрика:
    Общие вопросы педагогики
    Аннотация:
    В статье раскрываются различные типы межпоколенных отношений, педагогическая интерпретация культуры отношений в образовании и воспитании молодого поколения. Обосновываются причины стремительных изменений современного социума, влияющие на особенности проблемных отношений субъектов образования в условиях объективно-складывающегося мира неопределенности. Представлены результаты экспериментальных исследований, приводятся реальные примеры организации образовательного процесса в современной высшей школе.
    Ключевые слова:
    высшая школа, современная молодежь, педагогика отношений, типы отношений субъектов образования и воспитания, условия прогрессивной динамики отношений
    Перейти 

  • Роль эстетического воспитания в формировании системно-целостного взгляда на мир студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Берченко Татьяна Витальевна
    Рубрика:
    Педагогика высшей школы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы формирования целостного мировоззрения современного студента вуза на основе использования различных подходов к осмыслению картины мира. Эстетическая составляющая процесса образования в высшей школе осталась вне поля внимания педагогов. Основные задачи по формированию эстетической компетенции у студентов должны решаться комплексно: через организацию эстетической образовательной среды вуза, при организации воспитательной работы, на основе привлечения студентов к научно-исследовательской деятельности; через выработку «метаязыка», общего для естествознания и гуманитарных наук на основе межпредметной интеграции. Приведенный в статье опыт формирования системно-целостного взгляда на мир студентов Северо-Западного института Московского гуманитарно-экономического университета дает возможность формировать их духовно, развивать способность к эстетическому восприятию и переживанию, творческий потенциал, эстетическое отношение к действительности.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, развитие личности, искусство, эстетическое воспитание, целостное мировоззрение, педагогика высшей школы, педагогическая интеграция, художественные методы познания, эстетическое сознание личности, формирование духовности
    Перейти 

  • Особенности преподавания экономических дисциплин в техническом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Педагогика высшей школы
    Аннотация:
    Статья посвящена специфике преподавания экономических дисциплин на разных уровнях образования в условиях изменения экономического законодательства, необходимости непрерывного экономического образования; использованию различных обучающих инструментов в изучении дисциплин, в том числе, образовательных электронных платформ в Интернете, профессионального программного обеспечения. Рассмотрена роль и необходимые личные качества преподавателя.
    Ключевые слова:
    образование, педагогические условия, образовательные технологии, экономические дисциплины, образовательные платформы, финансовые знания, нормативная база
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая деятельность куратора студенческих групп – основа воспитательной работы в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Платова Екатерина Эдуардовна
    Рубрика:
    Педагогика высшей школы
    Аннотация:
    Отечественная высшая школа – созидатель исторически значимых ценностных ориентиров для государства. А преподаватели вузов, в частности, кураторы студенческих групп – носители традиционных ценностей, воспитатели элиты российского общества. В этой связи автор статьи, имеющий значительный практический опыт в этом вопросе, рассматривает основы психолого-педагогической деятельности кураторов вуза в области воспитания личности будущего профессионала, соединяющей в себе высокую специализированную подготовленность, патриотизм, активную гражданскую позицию.
    Ключевые слова:
    воспитание, патриотизм, гражданская позиция, высшая школа, студенчество, психолого-педагогический подход, кураторы вузов
    Перейти 

  • Личность педагога и особенности преподавания в современной высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Горшкова Валентина Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика высшей школы
    Аннотация:
    В статье затрагиваются актуальные проблемы современной высшей школы и роль личности преподавателя, влияющего на развитие образовательной организации высшего образования. Уделено внимание особенностям организации профессионально-педагогической деятельности, отражены аспекты взаимодействия преподавателей и обучающихся и их проблемный формат. Раскрыты собственные представления педагогов о качественном преподавании в высшей школе, влияющие на реализацию идей, ценностей и идеалов в формировании миссии университета и его служении российскому обществу.
    Ключевые слова:
    преподаватель высшей школы, миссия университета, качество преподавания, профессионально-педагогическая деятельность, особенности отношений преподавателей и обучающихся
    Перейти 

  • Педагогика и право: грани взаимодействия на примере работы по повышению финансовой грамотности обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Фофанова Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье автор подтверждает мысль о том, что овладение финансовой грамотностью – это основа получения финансового благополучия каждого гражданина. При обучении школьников и студентов от педагога требуются умения использования педагогических знаний со ссылкой на действующее законодательство. Приведенная личная практика автора, при преподавании финансовой грамотности, позволяет проанализировать эту связь. При этом отмечается применение на занятиях интересных форм и инструментов обучения, таких как сторителлинг, игры и пр. Автор проводит неоднократно анкетирование, приводит анализ его итогов, делает выводы.
    Ключевые слова:
    педагогика, финансовая грамотность, финансы, сторителлинг
    Перейти 

  • К вопросу о развитии эмоционального интеллекта в процессе изучения иностранного языка у курсантов военной образовательной организации высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье показано, что эмоциональный интеллект военнослужащего играет важную роль при выполнении профессиональных задач и осуществлении социального взаимодействия как в коллективе, так и при межличностном взаимодействии. В процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования у курсантов (будущих военнослужащих) происходит развитие эмоционального интеллекта за счёт выполнения различных видов профессионально-ориентированных практических заданий, осуществления саморефлексии и коммуникативного взаимодействия. Применение эмпирических методов исследования, проведение педагогического консилиума помогло разработать педагогическую технологию, способствующую повышению уровня эмоционального интеллекта курсантов в процессе изучения иностранного языка военной образовательной организации высшего образования и более глубокой осознанности своих профессиональных задач.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, педагогическая технология, изучение иностранного языка, курсанты, военная образовательная организация высшего образования
    Перейти 

  • Анализ особенностей применения педагогических технологий в разных образовательных системах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Терещенко Олеся Валерьевна, Кесян Эвелина Гарегиновна, Кальчевская Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье представлен анализ применения педагогических технологий в различных образовательных системах. Исследуются традиционные и современные подходы, а также их влияние на качество образования и развития обучающихся. Особое внимание уделено факторам успешной интеграции технологий, включая культурные и социальные контексты. Сравнительный анализ методик в различных странах выявляет тенденции, способствующие индивидуализации обучения и активному вовлечению студентов.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, историческое образование, информационно-коммуникационные технологии, проектное обучение, цифровизация, образовательные системы
    Перейти 

  • Использование песенного материала в процессе изучения английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Ахметшина Аделина Ильшатовна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование песенного материала как эффективного инструмента в процессе изучения английского языка. Анализируются психологические и педагогические аспекты применения музыки для развития языковой компетенции. Особое внимание уделяется роли песен в повышении мотивации учащихся, усвоении лексики и грамматических структур, а также в развитии навыков аудирования и произношения. Приведены практические методы работы с песнями, включая анализ текста, выполнение упражнений на пропуски слов, пение караоке и тематические дискуссии. Указаны примеры песен, подходящих для различных целей обучения. Подчеркивается важность психолого-педагогического сопровождения и грамотного выбора материалов, что способствует созданию мотивирующей образовательной среды.
    Ключевые слова:
    мотивация, психолого-педагогическое сопровождение, лексика, грамматика, аудирование, изучение английского языка, произношение, педагогические методы, песенный материал, музыкальная методика
    Перейти 

  • Анализ состояния проблемы организации цифровой образовательной платформы в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Шатайло Юлия Владимировна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу состояния проблемы организации цифровой образовательной платформы в школьном образовании на примере муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5». В условиях современных вызовов, связанных с цифровизацией, образовательные учреждения сталкиваются с рядом трудностей в внедрении технологий в учебный процесс. В работе рассматриваются ключевые аспекты, влияющие на успешность интеграции цифровых платформ: инфраструктура, уровень подготовки педагогов, доступность ресурсов для обучающихся и взаимодействие со стороны родителей.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, цифровизация образования, цифровая образовательная платформа, подготовка педагогов
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования цифровой грамотности в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Магомедова Ангелина Дмитриевна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна, Москвитина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Методика работы с младшими школьниками
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема формирования цифровой грамотности в младшем школьном возрасте. Выявляются эффективные педагогические условия формирования цифровой грамотности младшего школьника в учебной деятельности.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, младший школьный возраст, цифровая грамотность, цифровая образовательная среда
    Перейти