Список публикаций по ключевому слову: «chemistry»
-
Техника лабораторных работ и способы выражения концентрации растворов
Дата публикации: 04.08.2021 г.Техника лабораторных работ и способы выражения концентрации растворов- Авторы:
- Рогатых Станислав Валентинович, Головина Татьяна Петровна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотация:
- Учебное пособие предназначено для проведения лабораторных занятий и организации самостоятельной научно-исследовательской работы студентов биологических и экологических направлений вузов. Может быть использовано преподавателями и учащимися общеобразовательных учреждений. Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 «Биология».
-
Теоретические аспекты подготовки учащихся к олимпиадам по химии
Дата публикации: 22.04.2020 г.Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Несина Инна Борисовна, Дроздова Анна Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотация:
- В работе рассматриваются теоретические основы системы подготовки учащихся к олимпиадам по химии, а также виды, стратегии и основные проблемы методического сопровождения одаренных детей при подготовке к олимпиадам и другим высокорейтинговым мероприятиям.
-
Практико-аналитический подход при изучении курса органической химии
Дата публикации: 12.09.2018 г.Развитие образования- Авторы:
- Хромцова Елена Викторовна, Чекмарева Лариса Ивановна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье представлен опыт использования практико-аналитического подхода при изучении курса органической химии в вузе. Концептуальной основой перезагрузки курса послужила расширенная интерпретация постулатов А.М. Бутлерова. Практико-аналитический подход состоит в изменении порядка изучения органических соединений: от свойств – к строению, в отличие от традиционного подхода: от строения – к свойствам. Целью реструктуризации курса является формирование необходимых навыков за ограниченное количество часов дисциплины и при наличии огромного объема информации. Акцентируется роль органических соединений в окружающем нас мире.
-
Формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии
Дата публикации: 27.07.2021 г.Вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Космодемьянская Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотация:
- В работе рассматриваются выводы по применению вариативных методов и методических приёмов формирования профессиональной адаптации будущих учителей химии, обучающихся одного из ведущих вузов страны, в современном научно-педагогическом мировоззрении и во взаимосвязи с психолого-педагогическими и методическими аспектами перспектив компетентностного образования. Предложена попытка изложения особенностей решения проблемы постепенного погружения обучающихся в профессиональную деятельность, начиная с первых дней обучения в вузе, в контексте условий реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Доказательно определено значение использования различных аспектов педагогических технологий для обучающихся высшей школы в парадигме формирования профессиональных компетенций личности молодого специалиста. Сформулировано предположение, в соответствии с которым формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии, имеет характерные признаки с учетом дуальности их деятельности, т.к. образовательная ситуация на уровне дидактических технологий характеризуется наличием интерактивности и интегративности.
-
Исторический подход как основа повышения эффективности изучения химии неметаллов в основной школе
Дата публикации: 29.10.2020 г.Образование и педагогика: перспективы развития- Авторы:
- Обутова Лия Макаровна, Егорова Ксения Егоровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается использование исторического подхода как одного из путей, способствующих повышению эффективности изучения курса химии в основной школе. Исторические материалы для учителя химии – это не только источник новых фактов и иллюстраций, но и могучее средство педагогического воздействия, которое способствует эффективному усвоению учебного материала и повышению познавательной активности обучающихся.
-
Дистанционное обучение в период пандемии: бесценный опыт или упущенные возможности
Дата публикации: 08.06.2021 г.Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Трифонова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- В работе обсуждаются результаты дистанционного обучения студентов Педагогического института ТОГУ кафедры биологии, экологии, химии. Выявлены положительные и отрицательные стороны «дистанта». На конкретных примерах показано, что дистанционное обучение в деле подготовки будущих учителей химии и биологии недопустимо. Дистанционное обучение может быть лишь одним из вопросов дисциплин «Теория и методика обучения биологии» и «Теория и методика обучения химии» как инновационная технология методики обучения. Дистанционное обучение не должно заменять в полной мере традиционное.
-
Изучение методов индикации активированных вод в курсе химии воды
Дата публикации: 31.07.2021 г.Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бирзуль Алексей Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрено современное состояние вопроса о выявлении изменений, происходящих в воде в результате различных физических воздействий, приведена классификация методов индикации, проанализированы их главные достоинства и недостатки, обсуждены наиболее часто применяемые на практике индикаторы и оценена перспективность их дальнейшего использования для контроля качества воды. Приведены необходимые сведения для проведения лекционных и практических занятий по химии воды, посвященных затронутой теме.