Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «system»

  • Промышленные экосистемы в условиях цифровой экономики: принципы, стратегии, модели

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Экономические науки
    Аннотация:
    В главе рассмотрены тенденции развития промышленных экосистем в современных условиях цифровой трансформации экономики. Актуальность исследования обусловлена тотальным трендом на цифровизацию в Российской Федерации, который охватывает широкий спектр отраслей промышленности и экономики. Целью исследования является выявление тенденций развития промышленных экосистем и разработка типовой модели развития и трансформации экосистемы промышленного предприятия. Теоретико-методологическую основу проведенного исследования составляют эмпирические (экспертных оценок, изучение производственного опыта) и теоретические (системного анализа, категориального анализа, сравнения, обобщения, принятия решений) методы. В работе описаны инструменты, обеспечивающие функционирование цифровых промышленных экосистем и приведены примеры их успешной реализации. На основе анализа публикаций отечественных ученых сформулированы принципы, описаны стратегии развития и предложена типовая модель трансформации экосистемы промышленного предприятия.
    Ключевые слова:
    экономика, цифровая экономика, искусственный интеллект, цифровизация, промышленность, цифровая трансформация, цифровое производство, цифровая технология, цифровой двойник, экосистема, технологический суверенитет, цифровая промышленная экосистема, организация производства
    Перейти 

  • Принципы формирования экосистемы коммерческого банка

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Минаков Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Экономические науки
    Аннотация:
    В главе рассматриваются принципы формирования экосистемы коммерческого банка как стратегического перехода от роли изолированного финансового посредника к статусу оператора комплексного обслуживания различных аспектов клиентской жизни. Основные принципы: гиперперсонализация, открытость API, модульная архитектура, высокая клиентоцентричность. На основе экономико-статистического анализа, сравнительного анализа экосистем российских банков (Сбер, Яндекс, Т-Банк) и анкетирования клиентов установлено, что формирование экосистемы базируется на принципах единой цифровой платформы, клиентоориентированности, модульности и безопасности. Анализ подтвердил устойчивый рост числа клиентов и выручки, но выявил риски монополизации и недостатка регулирования. В перспективе требуется совершенствование нормативной базы, включая внедрение риск-чувствительных лимитов.
    Ключевые слова:
    коммерческий банк, банковские продукты, банковские операции, банковская экосистема, экосистема банка, банковское приложение, доходы банка
    Перейти 

  • Основные направления совершенствования инфраструктуры рынка услуг

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Казибекова Наида Аликулиевна, Агасиева Магрифа Нугутдиновна
    Рубрика:
    Экономические науки
    Аннотация:
    Авторы рассматривают теоретические и практические аспекты совершенствования инфраструктуры рынка услуг в современных социально-экономических условиях. В работе проанализированы сущность рынка услуг, ключевые элементы и функции в обеспечении эффективного взаимодействия между поставщиками услуг и их потребителями. Особое внимание уделено институциональным, финансовым, организационным и другим составляющим инфраструктуры. Обоснована необходимость перехода к цифровизации сервисных процессов, внедрения новых технологий. Рассмотрены барьеры развития инфраструктуры на примере туристической отрасли и банковской системы Дагестана. Предложена авторская методика оценки эффективности управления развитием туристских услуг и направления развития рынка банковских услуг.
    Ключевые слова:
    туризм, инфраструктура, банковская система, банковские услуги, рынок услуг, качество услуг, инновационная и инвестиционная деятельность
    Перейти 

  • Механизмы защиты прав субъектов в цифровой экосистеме: правовые и социально-экономические аспекты

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Селезнев Андрей Владимирович, Рак Игорь Петрович, Стрельникова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Юридические науки
    Аннотация:
    В главе рассматривается проблема защищённости прав субъектов в цифровой экосистеме – среде, организованной вокруг платформы, где место традиционного контрагента занимает многостороннее технологическое образование. Показана нераздельность социально-экономических и правовых аспектов: асимметрия информации и переговорной силы, сетевые эффекты, lock-in и алгоритмическое опосредование обесценивают инструменты, рассчитанные на двусторонние отношения. Методологическую основу составили системный и функциональный подходы, формально-юридический и сравнительно-правовой анализ, а также правовое моделирование. Результатом стала четырёхуровневая модель защиты (нормативный, институциональный, процессуально-юрисдикционный и технолого-правовой уровни), расположенные по мере роста специализации и автоматизации. Выявлены барьеры, мешающие реализации прав, – асимметрия информации и переговорной силы, закрытость алгоритмов, трансграничность конфликтов, привязка пользователя к платформе. Обозначены ориентиры совершенствования: приоритет превенции и «защиты по построению», подлинная доступность процедур, обязательная объяснимость алгоритмов, со-регулирование и сближение международных стандартов.
    Ключевые слова:
    платформенная экономика, цифровая экосистема, платформенная занятость, алгоритмическая дискриминация, защита прав субъектов, асимметрия переговорных возможностей, закрытость алгоритмов, объяснимость решений, защита данных по построению, привязка к платформе, превенция нарушений, четырёхуровневая модель защиты
    Перейти 

  • Генеративный искусственный интеллект как фактор трансформации социальной экосистемы: от традиционных институтов к квазисубъектным взаимодействиям

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Староверова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Социологические науки
    Аннотация:
    В главе анализируется влияние генеративного искусственного интеллекта на трансформацию социальной экосистемы, понимаемой как совокупность взаимозависимых институтов, норм, практик, социальных ролей и каналов коммуникации, устойчивость которой обеспечивается согласованностью ожиданий между её элементами. Генеративный ИИ рассматривается как актор по последствиям своего включения в социальные связи и как квазисубъект по способу его восприятия участниками коммуникации: он не является ни субъектом, ни инструментом в традиционном смысле. Прослеживается генеалогия понятия квазисубъекта в сопоставлении с акторно-сетевой теорией, теорией социального действия и концепцией «иной социальности». Кризис образования, рынка труда, права и науки рассматривается как система экосистемных противоречий и разрывов, возникающих вследствие несовместимости институциональных требований к использованию ИИ. Вводится концепция множественности локальных социальных консенсусов, каждый из которых представляет собой особый способ «закрытия чёрного ящика» ИИ. Анализируются механизмы формирования доверия к ИИ через концепции «чёрного ящика» и симулякров. Предлагаются принципы восстановления согласованности социальной экосистемы.
    Ключевые слова:
    симулякр, социальные институты, генеративный искусственный интеллект, квазисубъект, социальная экосистема, акторно-сетевая теория, чёрный ящик
    Перейти 

  • Роль и эффективность общественного контроля в сфере государственных и муниципальных закупок

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Бойко Александра Павловна, Землин Александр Игоревич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному анализу роли и эффективности общественного контроля в контрактной системе Российской Федерации. На основе статистических данных ФАС и Минфина показано, что при формальном расширении инструментария общественного контроля его реальное влияние на качество закупочных процедур остаётся ограниченным. Проанализированы причины низкой результативности общественных обсуждений крупных закупок, невысокого качества жалоб, несогласованности сроков рассмотрения обращений. Выявлено, что существующие механизмы не обеспечивают системного участия квалифицированных общественных объединений в мониторинге закупочной деятельности, а процедуры общественных обсуждений носят формальный характер. Сформулированы предложения по внесению изменений в законодательство о контрактной системе: создание реестра аккредитованных общественных контролёров, внедрение обязательной обратной связи от заказчиков по результатам экспертиз, установление ответственности за игнорирование замечаний.
    Ключевые слова:
    общественный контроль, государственные закупки, контрактная система, прозрачность закупок, эффективность расходования бюджетных средств, общественное обсуждение
    Перейти 

  • Историко-реконструктивный подход к изучению развития концептуальных основ коллектива как системы в отечественной психолого-педагогической науке

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Калиничев Артур Андреевич
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В рамках историко-реконструктивного подхода анализ основ теории коллектива рассматривается с социально-психологической, воспитательно-педагогической и педологической позиций. В главе на основе идей этих трёх направлений выделяются общеколлективные особенности, влияющие на внутреннюю динамику и качество стратегий межличностных взаимодействий, проявляемых в системе коллектива. Интеграция полученных знаний применяется для построения современных методологических моделей воспитательных систем общеобразовательных учреждений.
    Ключевые слова:
    методологический подход, учебный коллектив, историко-реконструктивный подход, коллектив как система
    Перейти 

  • Между стыдом и автономией: два лика подростковой уязвимости в образовательной среде

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Матвеева Алла Ивановна
    Рубрика:
    Глава 23
    Аннотация:
    Глава посвящена построению дифференцированной аналитической модели возрастной уязвимости подростков в образовательной среде для двух онтогенетически несводимых когорт – 10–13 и 14–18 лет. Автор исходит из положения о методологической несостоятельности унифицированной трактовки подросткового возраста: идентичные поведенческие проявления (раздражительность, замкнутость, конфликтность, снижение успеваемости) могут порождаться принципиально разными психологическими механизмами и требуют дифференцированной диагностики. Для младшего подросткового возраста предложена концепция «трёх опор устойчивости»: самооценки компетентности, саморегуляции и социального статуса в группе, ослабление которых объясняет типичные формы школьной дезадаптации. Для старшего подросткового возраста ведущей рассматривается экзистенциальная задача формирования идентичности и автономии, обостряемая цифровой средой социального сравнения и кибербуллинга. На основе анализа российских и международных эмпирических данных (ВОЗ, МВД России, НИУ ВШЭ, ВЦИОМ) операционализирована трёхуровневая «карта рисков» образовательной среды: структурный, социальный и личностно-психологический уровни. Также описана актуальная практика диагностики (текущее наблюдение, ежегодный скрининг, углублённая диагностика) и институт «школьного амбассадора» как механизм раннего выявления и маршрутизации подростков в состоянии психологического риска. Показано, что структурный уровень школьной среды имеет системообразующее значение: концентрация до 70% случаев травли в ограниченном круге образовательных организаций указывает на институциональную, а не индивидуально-психологическую природу большинства рисков. Предложенная модель создаёт основу для перехода школы от реактивного вмешательства к системной, возрастно-дифференцированной профилактике.
    Ключевые слова:
    автономия, психолого-педагогическое сопровождение, саморегуляция, образовательная среда, буллинг, кибертравля, подростковая уязвимость, возрастная дифференциация, карта рисков, самооценка компетентности, идентичность подростка, школьный амбассадор, системная профилактика
    Перейти 

  • Автоматизация процесса финансовых расследований как инструмент повышения экономической безопасности предприятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Спицын Дмитрий Александрович
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема роли автоматизации в процессе финансовых расследований, проводимых в целях обеспечения экономической безопасности предприятия. Анализируются ограничения ручных методов сбора и обработки информации, классифицируются виды финансовых махинаций, наиболее эффективно выявляемые с помощью программных средств. На примере схемы вывода денежных средств через фиктивные консультационные услуги демонстрируется возможность автоматизированного выявления признаков противоправных действий. Обосновывается экономическая эффективность внедрения систем автоматизированного мониторинга (AML-систем) для организаций среднего бизнеса.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, автоматизация, фирмы-однодневки, финансовые махинации, финансовые расследования, AML-системы, форензик-анализ
    Перейти 

  • Институциональные механизмы реализации права граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь в РФ: трудности обеспечения и защиты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается историческая эволюция института защиты здоровья в России от обычного права до современной системы. Проанализированы современные вызовы: неравенство доступа, кадровый дефицит, низкое финансирование, опасные рекомендации медицинских блогеров. Предложены меры: реестр блогеров, маркировка контента, блокировка опасной информации. Обоснована необходимость кодификации медицинского законодательства.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, источник права, медицинская деятельность, доступ к медицинскому обслуживанию, системная кодификация, правая система
    Перейти 

  • Анализ текущего состояния нормативно-правового регулирования применения информационных технологий в делопроизводстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Перовский Александр Владимирович, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье отмечается, что интеграция информационных технологий в различные сферы профессиональной деятельности, включая делопроизводство, порождает необходимость в формировании соответствующего законодательного регулирования. Предметом настоящего исследования является анализ существующей нормативно-правовой базы, регулирующей применение информационных технологий в делопроизводстве, с целью выявления как уже урегулированных аспектов, так и существующих пробелов. Результаты анализа свидетельствуют о частичном законодательном охвате вопросов, связанных с использованием информационных технологий в делопроизводстве, при наличии нерешенных проблем.
    Ключевые слова:
    цифровизация документооборота и управленческих процессов, применение электронных систем, автоматизация делопроизводственных операций, ИТ-решения, внедрение информационных систем, сфера управления документами
    Перейти 

  • Цифровые экосистемы как ресурс формирования и развития образовательного сообщества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильясова Кристина Фанзелевна, Никитина София Дмитриевна, Градов Владимир Владиславович, Соболевский Арсений Иванович, Чернявская Наталья Евгеньевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье анализируется трансформация образовательной среды под влиянием цифровизации экономических и социальных процессов. Обосновывается, что цифровая экосистема выступает не просто технологической надстройкой, а системообразующим ресурсом для формирования и развития образовательного сообщества. Рассматриваются структурные элементы новой образовательной экосистемы, её преимущества и вызовы. Особое внимание уделяется синтезу технологической оснащённости и творческого потенциала участников образовательного процесса как необходимому условию подготовки кадров для цифровой экономики. Авторы приходят к выводу, что эффективное функционирование цифровой экосистемы возможно только при согласованном изменении подходов к подготовке педагогов, оценочных практик и образовательной политики.
    Ключевые слова:
    сетевое взаимодействие, цифровые компетенции, образовательное сообщество, цифровая экосистема, персонализация обучения, TPACK, творчество в образовании
    Перейти 

  • Цифровизация в преподавании физической культуры в высшем учебном заведении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шапошников Максим Владимирович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы цифровой трансформации преподавания физической культуры в высшем учебном заведении. Анализируются ключевые направления: организация дистанционного и смешанного обучения, совершенствование систем оценивания с переходом от формального учёта посещаемости к балльно-рейтинговой системе и цифровому портфолио. Обобщён опыт российских и зарубежных вузов, а также выявлены основные проблемы внедрения цифровых инструментов. Проведён сравнительный анализ научно-методической литературы, обобщены практические наработки различных вузов.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, вуз, физическая культура, балльно-рейтинговая система, искусственный интеллект, цифровизация образования, видеотехнологии
    Перейти 

  • Методы работы на уроках географии в рамках цифровой действительности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Галушко Ирина Геннадьевна, Загородская Мария Валерьевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные методы организации учебной деятельности на уроках географии в условиях цифровизации образования. Проанализированы возможности применения геоинформационных систем, цифровых образовательных платформ, облачных сервисов и виртуальных экскурсий. Особое внимание уделено развитию пространственного мышления, аналитических и исследовательских навыков учащихся. Представлены примеры практических заданий с использованием цифровых инструментов. Обоснована необходимость методически грамотной интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    виртуальные экскурсии, география, пространственное мышление, геоинформационные системы, цифровизация образования, цифровые образовательные технологии, образовательные платформы, ГИС
    Перейти 

  • Цифровые технологии как инструмент персонификации современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Бардиж Кирилл Евгеньевич
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотация:
    В условиях трансформации образовательной среды, обусловленной активным внедрением цифровых технологий, особую значимость приобретает проблема учета индивидуальных особенностей обучающихся. Статья посвящена вопросу исследования возможностей и ограничений цифровых технологий как инструмента персонализации современного образования. Рассматриваются теоретические основы персонифицированного подхода, анализируются практические реализации персонализации на основе цифровых образовательных платформ, систем управления обучением и аналитики «цифрового следа». Методы исследования базируются на аналитическом подходе и включают систематический обзор российских и зарубежных публикаций по цифровой персонализации образования, а также сравнительный анализ эмпирических работ, рассматривающих влияние цифровых технологий на мотивацию, вовлечённость и учебные результаты обучающихся. Обсуждаются основные ограничения внедрения технологий персонализации, включая экономические, социальные, педагогические и этические аспекты, и предлагаются пути их преодоления. Сделан вывод о том, что интеграция цифровых технологий в образовательный процесс позволяет существенно повысить эффективность обучения при условии сохранения педагогического сопровождения и развития цифровой грамотности участников процесса.
    Ключевые слова:
    адаптивное обучение, искусственный интеллект, цифровые образовательные технологии, цифровой след, системы управления обучением, персонифицированное обучение, персонализированная обратная связь, ограничения цифровой персонификации
    Перейти 

  • Развитие дорожной сети и экономическая безопасность Российской Федерации

    Глава в книге
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Авторы:
    Минаков Андрей Владимирович, Агапова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Актуальность темы исследования связана с важностью и значимостью управления развитием сети автомобильных дорог для достижения национальных целей развития «Комфортная и безопасная среда для жизни», «Достойный эффективный труд и успешное предпринимательство», а также для обеспечения экономической безопасности России. Целью исследования является выявление взаимосвязей развития сети автомобильных дорог и экономической безопасности Российской Федерации. В ходе исследования выявлено, что реализация национального проекта «Безопасные качественные дороги», завершенного в 2024 г., не позволила в полной мере устранить вызовы и риски для экономической безопасности, связанные с высокой долей региональных и местных дорог, не соответствующих нормативным требованиям, недофинансированием дорожного хозяйства, низкими темпами инновационного развития и внедрения цифровых решений, региональной дифференциацией в качестве дорожной сети.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, искусственный интеллект, автомобильные дороги, интеллектуальные транспортные системы, цифровая трансформация, дорожная инфраструктура, концессии
    Перейти 

  • Эволюция отечественной системы образования: цивилизационный анализ

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В главе рассматриваются вызовы России в области образования на протяжении цивилизационного развития страны. Раскрывается процесс становления и эволюции отечественной системы образования в контексте ответов на вызовы исторического времени, в котором сформулировать требования к качеству образования и их преемственность на различных этапах развития нашего Отечества в прямой зависимости от политического социально-экономического и культурно-образовательного развития страны. Описывается опыт анализа отечественной системы образования, история которой заняла длительный исторический период. Условно в его становлении и развитии можно выделить девять цивилизационных вызовов. Отмечается, что отечественная система образования формировалась и развивалась как ответ на цивилизационные вызовы в зависимости от общественно-политических, социально-экономических и социокультурных процессов, происходящих в стране и мире, но при этом всегда сохраняла свою самобытность, фундаментальность и россиецентричность.
    Ключевые слова:
    этапы развития, отечественное образование, противоречия, история образования и науки, цивилизационные вызовы и ответы, эволюция системы образования
    Перейти 

  • Влияние Болонского процесса на трансформацию системы высшего образования в Российской Федерации

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Юдин Геннадий Вячеславович, Красовская Софья Владимировна, Васягина Татьяна Николаевна, Горбатов Игорь Александрович, Рыжова Ирина Михайловна, Небусова Наталья Георгиевна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    В главе рассматриваются трансформационные процессы в системе образования Российской Федерации в контексте перехода от советской модели к современной образовательной парадигме. Анализируются предпосылки и последствия присоединения России к Болонскому процессу (2003–2023 гг.), включая внедрение ЕГЭ, кредитно-модульной системы и унификацию образовательных стандартов. Выявлены ключевые проблемы современного образования: кадровый дефицит, коррупция, низкое финансирование, преобладание теоретической подготовки над практической, слабая преемственность между уровнями образования, несоответствие подготовки специалистов потребностям рынка труда, отток квалифицированных кадров за рубеж. Рассмотрены перспективные направления: развитие дуальной системы профессионального образования (сочетание теории 40% и производственного обучения 60%), программа «Приоритет 2030», переход к экономике предложения. Сделан вывод о целесообразности перехода к национальной системе образования, учитывающей исторический опыт и обеспечивающей подготовку кадров для отечественной экономики, в соответствии с задачами, обозначенными в Послании Президента РФ Федеральному Собранию.
    Ключевые слова:
    дуальное обучение, национальная система образования, Болонский процесс, образовательная реформа, кадровый дефицит
    Перейти 

  • Искусственный интеллект и цифровые инструменты в современном образовании: возможности, вызовы и стратегии внедрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Маркин Тихон Андреевич, Лагутин Никита Александрович, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуется текущее состояние интеграции ИИ и цифровых инструментов в образовательную среду, анализируются ключевые области применения и их педагогические импликации. На основе эмпирических исследований, данных ОЭСР и рекомендаций ЮНЕСКО выявлены основные направления трансформации: адаптивное обучение, интеллектуальные системы-репетиторы, автоматизированная оценка, административная автоматизация. Систематически проанализированы барьеры внедрения. Сформулированы стратегические рекомендации для педагогов и специалистов в области образовательной политики.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, адаптивное обучение, цифровая трансформация, цифровые инструменты, искусственный интеллект в образовании, интеллектуальные системы обучения
    Перейти 

  • Роль искусственного интеллекта в персонализации образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Хавжокова Дисана Зауровна, Мамаева Карина Уллубиевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается интеграция искусственного интеллекта (ИИ) в современное образование как инструмента персонализации обучения. Традиционные образовательные модели часто с трудом приспосабливаются к индивидуальным потребностям учащихся, темпу и стилю обучения. Управляемые искусственным интеллектом адаптивные системы обучения, интеллектуальные системы репетиторства и аналитика обучения предоставляют возможности для обратной связи в режиме реального времени, индивидуального образовательного контента и более гибких подходов к обучению. В статье рассматриваются основные области применения искусственного интеллекта в образовании, рассматриваются проблемы и этические соображения, а также делается вывод о том, что ответственное внедрение технологий искусственного интеллекта может повысить вовлеченность учащихся и эффективность обучения.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, искусственный интеллект, персонализированное обучение, адаптивные системы, вовлечение студентов
    Перейти 

  • Теоретико-методические аспекты развития общей выносливости обучающихся старшего школьного возраста средствами функциональной тренировки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Андреева Юлия Сергеевна, Рось Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме падения уровня общей выносливости у старшеклассников. На основе возрастных физиологических особенностей юношей и девушек 16–18 лет обоснованы оптимальные параметры тренировочных воздействий. В качестве эффективного инструмента развития аэробной работоспособности и укрепления сердечно-сосудистой и дыхательной систем предложены функциональные комплексы с небольшими отягощениями, реализуемые через круговые и интервальные схемы. Разработаны методические ориентиры для построения безопасных, технически выверенных занятий, интегририруемых в учебный процесс в соответствии ФГОС СОО.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, старший школьный возраст, кардиореспираторная система, общая выносливость, круговая тренировка, функциональная тренировка, аэробное энергообеспечение
    Перейти 

  • Распространение настоящих ос в экосистеме ташкентского оазиса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Эргашева Афруза Закир қизи, Мирзаева Гулнара Саидарифовна, Азамов Мирсобиржон Собитжон угли
    Рубрика:
    Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
    Аннотация:
    Виды настоящих ос, встречающиеся на территориях Ташкентского оазиса, были выявлены в результате исследований, проведённых в 2024–2025 гг. В ходе исследования на данной территории было зарегистрировано обитание Antepipona barrei, Antepipona specifica, Eumenes mediterraneus, Euodynerus strigatus, Odynerus melanocephalus, Polistes dominula, Polistes wattii и Vespa orientalis. Кроме того, Polistes dominula, Polistes wattii и Vespa orientalis были определены как широко распространённые виды в Ташкентском оазисе.
    Ключевые слова:
    виды, биоразнообразие, экосистема, Eumeninae, Vespidae, Euparagiinae, Masarinae, Stenogastrinae, Polistinae, Vespinae, трофическая связь
    Перейти 

  • Цифровые инструменты в обучении английскому языку студентов первого курса университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Андреев Илья Андреевич, Ибришим Никита Сергеевич, Куклева Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается эффективность цифровых инструментов на занятиях по английскому языку у студентов первого курса университета. На основе личного опыта и анализа научной литературы 2021–2025 гг. предложена классификация цифровых ресурсов по пяти категориям, оценено их влияние на языковые навыки и мотивацию, проведено сравнение с традиционными методами и сформулированы рекомендации по поэтапному внедрению.
    Ключевые слова:
    высшее образование, искусственный интеллект, мотивация студентов, геймификация, обучение английскому языку, цифровые инструменты, цифровая трансформация образования, студенты первого курса, системы управления обучением, мобильное обучение языкам
    Перейти 

  • Управление качеством высшего образования: региональный аспект

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Авторы:
    Коваленко Светлана Витальевна, Сазонова Людмила Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    В главе рассматривается региональная система качества образования как сложный социальный конструкт. Через призму социологического подхода анализируются интересы и взаимодействия ключевых акторов (государство, образовательные организации, педагоги, обучающиеся, родители, работодатели), институциональные рамки и ценностные ориентации, формирующие представления о качестве. На основе теоретического анализа и эмпирических данных (анкетирование, интервью, анализ документов) выявляются латентные функции системы, социальные противоречия и риски, даются рекомендации по развитию системы управления качеством образования Авторы предлагают концептуальную модель анализа, которая может быть использована для разработки адресных управленческих решений на региональном уровне.
    Ключевые слова:
    качество образования, образовательная политика, оценка качества, социология образования, управление качеством высшего образования, региональная образовательная система, социальные акторы
    Перейти 

  • Использование автоматизированных систем оценки письменной речи при обучении иностранному языку как элемент цифровой трансформации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Гурбанова Лейла Гадировна, Кухтина Яна Валерьевна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования систем автоматизированной проверки письменной речи (Automated Writing Evaluation, AWE) в обучении иностранному языку в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются теоретические основы применения AWE-систем, их функциональные характеристики, а также педагогический потенциал в формировании письменной компетенции обучающихся. В рамках исследования проведён сравнительный анализ письменных работ студентов до и после использования AWE-системы, позволивший выявить снижение количества языковых ошибок и улучшение качества письменной речи. Делается вывод о целесообразности интеграции AWE-систем в образовательный процесс в сочетании с педагогическим сопровождением.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, искусственный интеллект, обратная связь, цифровизация образования, письменная компетенция, автоматизированная проверка письменной речи, AWE-системы
    Перейти