Список публикаций по ключевому слову: «гигантская лаборатория»
-
Интегрированный урок как средство реализации внутрипредметных и межпредметных связей в процессе подготовки к ГИА
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Кузубова Ирина Ивановна, Милостивая Наталья Юрьевна, Хосроева Эльвира Юрьевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- Статья посвящена развитию такой формы организации учебной деятельности, как интегрированный урок. Речь идёт о специфике интегрированного урока, проводимого несколькими учителями-предметниками. Интегрированные уроки способствуют развитию умений самостоятельно выделять главное, обобщать и систематизировать имеющиеся знания. Обучающиеся совершенствуют умение создавать логически выдержанный текст. Данные уроки являются стимулом к началу исследовательской деятельности, а также помощником в процессе подготовки к ГИА по смежным предметам.
- Ключевые слова:
- интегрированный урок, кластер, универсальные умения, гигантская лаборатория, метафоричность, подготовка к ГИА