Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «цифровые технологии»

  • Развитие инновационных технологий в легкой промышленности как основа модернизации профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Умарова Зухрохон Мирзотурабовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности внедрения инновационных технологий в лёгкой промышленности сквозь призму педагогики профессионального образования. Показано, что стремительное развитие цифровых технологий требует качественно нового уровня подготовки кадров. Освещаются методы интеграции современных производственных систем (таких как CAD/CAM, 3D-моделирование, автоматизация раскроя и пошива) в образовательный процесс учреждений среднего профессионального и высшего образования. Обосновывается необходимость педагогического переосмысления традиционных подходов к обучению, создания новых учебных программ, лабораторий и цифровых мастерских. Подчёркивается значение педагогических инноваций в формировании компетенций будущих специалистов.
    Ключевые слова:
    педагогика, профессиональное образование, компетенции, инновации, практико-ориентированное обучение, кадры, цифровые технологии, лёгкая промышленность, CAD/CAM
    Перейти 

  • Развитие информационной грамотности учащихся: стратегии, инструменты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Абросимова Татьяна Сергеевна, Ващекина Наталья Вениаминовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В современном информационном обществе развитие информационной грамотности становится одной из ключевых задач школьного образования. Информационная грамотность – это способность эффективно находить, анализировать, оценивать и использовать информацию из различных источников. В статье рассматриваются актуальные подходы к формированию данной компетенции у учащихся 5–9 классов. Представлены основные стратегии развития информационной грамотности: интеграция в учебный процесс, проектное обучение, развитие критического мышления и применение цифровых инструментов. Приведены примеры цифровых ресурсов и онлайн-платформ, которые могут быть использованы педагогами в образовательной практике. Особое внимание уделено диагностике уровня сформированности информационной грамотности и роли учителя в её развитии. Результаты исследования могут быть полезны педагогам, методистам и разработчикам образовательных программ.
    Ключевые слова:
    компетентность, школьное образование, критическое мышление, цифровые технологии, цифровая среда, информационная грамотность, обучение информатике
    Перейти 

  • Коррекция внимания у детей с задержкой психического развития: нейропсихологические механизмы и современные подходы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мекеко Анжелика Владимировна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическому анализу современных подходов к коррекции внимания у детей с задержкой психического развития (ЗПР) с опорой на нейропсихологические механизмы регуляции. Внимание рассматривается как многоуровневая функция, включающая устойчивость, избирательность, переключение и распределение, развитие которой опосредовано работой лобных отделов мозга, сенсомоторной интеграцией и исполнительными функциями. В работе выделяются три направления коррекционной практики: классические нейропсихологические методы, интегративные педагогические технологии и цифровые решения, основанные на использовании VR и eye-tracking. Особое внимание уделяется проблеме адаптации цифровых протоколов к социокультурным условиям и подготовке специалистов к работе в виртуальной среде. Анализ литературы показывает, что наибольшую эффективность демонстрируют программы, сочетающие сенсомоторную активацию, развитие когнитивного самоконтроля и адаптацию цифровой среды под особенности детского развития. Отмечается необходимость дальнейших сравнительных исследований и создания культурно релевантных, многоуровневых моделей коррекционной помощи.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, цифровые технологии, внимание, виртуальная реальность, нейропсихология, сенсомоторная коррекция, педагогическая интеграция, eye-tracking
    Перейти 

  • Цифровые платформы для мониторинга физической активности студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Терещенко Владислав Александрович, Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются цифровые платформы, используемые студентами для мониторинга физической активности. На основе анализа литературных данных описаны современные инструменты и выявлено, что их использование коррелирует с более частыми и длительными занятиями спортом.
    Ключевые слова:
    студенты, цифровые технологии, фитнес-приложения, мониторинг физической активности, носимые устройства
    Перейти 

  • Психологические аспекты дистанционного обучения в сфере физической культуры и спорта: перспективы и вызовы для студентов и преподавателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Фазлеев Руслан Наилевич, Трегубова Татьяна Моисеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психологические особенности перехода к системе дистанционного обучения в сфере физической культуры и спорта, затрагиваются как положительные, так и отрицательные стороны дистанционного образования. Выявлены ключевые проблемы данного формата, включая проблему поддержания мотивации среди студентов и трудностей при организации занятий. В ходе исследования проведен опрос, были получены результаты об эффективности ДО со стороны психоэмоционального состояния студентов и педагогов, а также подчеркнута важность учета психологических аспектов во время проведения онлайн обучения.
    Ключевые слова:
    образование, дистанционное обучение, студенты, физическая культура, цифровые технологии, психологические аспекты, преподаватели
    Перейти 

  • Взаимосвязь теории и практики обучения иностранным языкам и культурам на современном этапе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гетманская Влада Андреевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В условиях глобализации возрастает необходимость в межкультурной коммуникации и профессиональной мобильности, что делает изучение иностранных языков актуальным. Рассматриваются современные теоретические подходы к обучению, такие как коммуникативная методика и конструктивизм, а также их применение на практике с использованием интерактивных методов и технологий. Обсуждаются актуальные вопросы программно-методического обеспечения, включая интеграцию цифровых платформ, мультимедийных ресурсов и индивидуализацию обучения. Статья подчеркивает важность оценки результатов обучения с учетом межкультурной компетенции студентов, что способствует созданию эффективной и динамичной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, индивидуализация обучения, межкультурная коммуникация, цифровые технологии, программно-методическое обеспечение, интерактивные методы, коммуникативная методика
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Харламова Кристина Евгеньевна
    Рубрика:
    Глава 18
    Аннотация:
    Глава посвящена актуальной теме психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В условиях роста возможностей инклюзивного образования особую значимость приобретает комплексная поддержка таких семей, которые зачастую сталкиваются с эмоциональным выгоранием, социальной изоляций, дефицитом квалифицированной помощи. В главе проанализированы современные подходы к сопровождению семей, включая цифровые технологии (онлайн-консультации, виртуальную реальность), междисциплинарное взаимодействие и вовлечение родителей в реабилитационный процесс. Особое внимание уделено эволюции сопровождения: от возникновения медицинской модели XIX века к современной парадигме инклюзии, где семья становится активным участником и генератором всего процесса помощи ребенку с ОВЗ. Рассматриваются эффективные технологии (БОС-терапия, виртуальная реальность и ее тренажеры, лекотека), этапы сопровождения и функции специалистов. Доказано, что обращение к ресурсному подходу, направленному на посттравматический рост родителей, в совокупности с семейно-центрированными методами (дневниками успехов, группами поддержки, включая виртуальные) значительно повышают эффективность в адаптации детей. Глава предлагает практические рекомендации по организации сопровождения, в том числе комбинацию стационарных и дистанционных форм работы с семьей ребенка с ОВЗ. Подчеркивается необходимость баланса между инновационными и традиционными подходами к преодолению ключевых проблем реабилитационного процесса: дефицита специалистов, технологических барьеров и стигматизации.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, инклюзия, дети с ОВЗ, цифровые технологии, семейно-центрированный подход, ресурсный подход
    Перейти 

  • Внеурочные занятия по теннису как средство социализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Тасенков Владислав Владиславович, Трегубова Татьяна Моисеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В связи с цифровизацией образования у людей всё чаще наблюдается десоциализация личности, что вызывает необходимость поиска эффективных средств социализации личности обучающегося. В статье указывается на эффективность применения внеурочных занятий по теннису, которые помогут в решении этой проблемы. При организации опытно-экспериментальной работы были определены контрольная и экспериментальная группы, последняя занималась в течение одного месяца большим теннисом по специально разработанной программе. После завершения занятий был сделан ряд выводов об эффективности разработанной программы, ибо обучающиеся начали больше общаться друг с другом и стали лучше понимать чувства людей.
    Ключевые слова:
    социализация, цифровые технологии, внеурочные занятия, теннис, тест эмоционального интеллекта, десоциализация личности
    Перейти 

  • Актуальные вопросы онлайн-образования: взгляд обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Азарёнок Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Мастера педагогики и психологии
    Аннотация:
    В статье описываются результаты исследования возможностей и ограничений онлайн-образования, которые были получены в результате опроса обучающихся двух вузов Республики Беларусь (УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» и филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Минске Республики Беларусь).
    Ключевые слова:
    образование, студенты, промышленная революция, онлайн-образование, цифровые технологии, технологии онлайн-обучения
    Перейти 

  • Социализация личности в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Борисов Евгений Сергеевич
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    Цель статьи – проанализировать особенности современного процесса социализации в условиях цифровизации, определить новые формы и механизмы формирования социальных навыков. Проведённое исследование поможет понять, как современные технологии влияют на рост и развитие человека, и определить задачи для педагогов, психологов и родителей по обеспечению гармоничного развития личности в эпоху цифровых изменений. Проанализированы такие аспекты, как влияние цифровых технологий на процессы социализации у детей, подростков и молодёжи, выявлены новые формы коммуникации, социального взаимодействия и формирования идентичности в онлайн-среде. В работе освещаются как положительные аспекты цифровизации, способствующие расширению возможностей самореализации и социального участия, так и вызовы, связанные с рисками и негативными последствиями для формирования социального опыта. Исследование основано на данных эмпирического анализа и предназначено для специалистов в области педагогики, психологии и социальных наук, заинтересованных в вопросах современной социализации в digital-эпоху.
    Ключевые слова:
    формы, социализация, личность, цифровизация, цифровые технологии, механизмы
    Перейти 

  • Модели мотивирования учащихся начальной школы к регулярному занятию шахматами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Шленова Евгения Александровна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию моделей мотивирования учащихся начальных классов к систематическим занятиям шахматами. Рассматриваются подходы и методы повышения интереса детей к игре, приводятся рекомендации по созданию условий для устойчивого развития игровых навыков.
    Ключевые слова:
    мотивация, цифровые технологии, учащиеся начальной школы, шахматы
    Перейти 

  • Социализация детей в эпоху цифровых технологий: вызовы и возможности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Сазонова Виктория Андреевна, Брешковская Каринэ Юрьевна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье раскрываются теоретико-методологические основания социализации в условиях цифровизации; рассматриваются основные риски и барьеры социализации, а также описываются возможности цифровых технологий как инструмента поддержки личностного и социального развития ребенка. Отдельное внимание уделено трансформации функций семьи и школы как ведущих институтов социализации.
    Ключевые слова:
    образование, социализация, семья, школа, дети, цифровые технологии, цифровая среда, цифровая культура
    Перейти 

  • Цифровые трансформации арт-терапии как метода профилактики и коррекции социально нежелательных форм поведения детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Лутфуллин Ильшат Радикович
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на социально нежелательные формы поведения детей. Акцентируется внимание на следующем: цифровизация открывает широкие возможности для формирования социальных норм поведения.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, поведение детей, цифровые технологии
    Перейти 

  • Современные подходы в образовательном процессе: основные тенденции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    Современное образование переживает период динамичных трансформаций, обусловленных глобализацией, технологическим прогрессом и меняющимися потребностями рынка труда. Традиционные модели обучения, ориентированные на пассивное восприятие информации, уступают место инновационным подходам, направленным на развитие критического мышления, креативности, коммуникативных навыков и способности к самообучению. В статье рассматриваются основные тенденции в образовательном процессе, определяющие его современный облик и перспективы развития.
    Ключевые слова:
    интеграция, образование, компетентностный подход, технологии, междисциплинарный подход, цифровые технологии, культурное влияние
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в образовании: поддержка учителей и учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Лакеева Виктория Романовна, Брыла Таисия Вадимовна, Горбунова Алиса Александровна, Степанова Евгения Дмитриевна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности и вызовы, связанные с внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную сферу. Особое внимание уделяется использованию ИИ для поддержки учащихся, включая детей с особыми образовательными потребностями, а также потенциальным рискам зависимости от цифровой среды до углубления социального неравенства. Анализируются международные примеры применения ИИ, а также подчеркивается важность этического и педагогически осознанного подхода. В заключении подчёркивается необходимость сохранения роли человека как центральной фигуры в процессе обучения.
    Ключевые слова:
    образование, инклюзия, искусственный интеллект, цифровые технологии, педагогическая поддержка, адаптивные платформы, ИИ-ассистенты
    Перейти 

  • Сущность страхования и механизм реализации имущественного страхования на современном этапе

    Тезисы доклада на конференцию
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Чепик Ольга Викторовна, Доколин Александр Александрович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    Работа посвящена комплексному исследованию теоретических основ страхования и практических аспектов функционирования имущественного страхования в условиях современной экономики. Авторами проанализированы различные научные подходы к определению сущности страхования, выявлены основные проблемные области развития отрасли, включающие методологические противоречия, технологические вызовы и регулятивные ограничения. Особое внимание уделено детальному рассмотрению механизма реализации имущественного страхования, начиная от процедур андеррайтинга и заканчивая урегулированием убытков. В ходе исследования установлено влияние цифровых технологий на трансформацию традиционных страховых процессов и формирование новых продуктовых решений. Результатом работы стало формулирование интегрированного определения имущественного страхования как системы экономических отношений, основанной на принципах солидарной ответственности и применении современных методов управления рисками. Предложенные рекомендации направлены на совершенствование актуарных расчетов, унификацию стандартов оценки рисков и развитие перестраховочного рынка для повышения устойчивости национального страхового сектора.
    Ключевые слова:
    страхование, цифровые технологии, управление рисками, имущественное страхование
    Перейти 

  • Внедрение цифровых технологий для повышения эффективности бизнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Солостина Татьяна Анатольевна, Кудина Валерия Вадимовна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    Современная цифровизация общества затрагивает все сферы социально-экономической жизни, гостиницам приходится искать новые пути оптимизации своей работы, чтобы сократить расходы и максимизировать прибыль. В статье обосновывается значение использования одного из инструментов цифровых технологий – чат-бота; различают два типа чат-ботов – с «кнопками» (на основе правил) и с искусственным интеллектом; на выбор их оказывают влияние различные факторы; использование чат-бота имеет не только преимущества, но и сопряжено с рядом вызовов и проблем.
    Ключевые слова:
    цифровизация, цифровые технологии, гостиничный бизнес, чат-бот, преимущества применения чат-ботов, риски применения чат-ботов
    Перейти 

  • Перспективы использования цифровых технологий при обучении китайскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рысева Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Преподавание иностранных языков, в частности китайского, за последние годы в связи со стремительной цифровизацией образования претерпевает значительные трансформации. В статье анализируются ключевые тенденции, выявляются преимущества и вызовы внедрения цифровых технологий при обучении китайскому языку.
    Ключевые слова:
    китайский язык, цифровые технологии, цифровые инструменты, цифровизация обучения, нейросети, Искусственный интеллект в образовании
    Перейти 

  • Цифровые технологии в изучении английского языка: возможности и риски для здоровья учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Сладкова Ирина Андреевна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотация:
    В статье раскрываются возможности современных цифровых технологий в изучении английского языка. Рассматривается их влияние на здоровье учащихся.
    Ключевые слова:
    английский язык, риски, цифровые технологии, возможности
    Перейти 

  • Разрушительное влияние цифровизации образования на здоровье населения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотация:
    В статье рассмотрены проблемы, возникающие при внедрении цифровых технологий в образование, включая пандемийный период, и их влияние на здоровье обучающихся и преподавательский состав. Приведены статистические данные о последствиях для здоровья учащихся. Показано влияние на здоровье профессорско-преподавательского состава, работающего в цифровой среде.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, здоровье, программное обеспечение, цифровые технологии, цифровизация образования
    Перейти 

  • Виртуальные экскурсии как средство совершенствования иноязычных навыков студентов неязыкового вуза: страноведческий подход

    Научная статья
    Этническая культура Том 7 № 2
    Автор:
    Кордон Тамара Анатольевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    В работе исследуются актуальные тенденции в обучении иностранным языкам, где виртуальные экскурсии рассматриваются как перспективное дидактическое средство, способствующее развитию языковых и культурных навыков. Виртуальные экскурсии, использующие современные цифровые технологии, такие как 3D-моделирование и дополненная реальность, предоставляют обучающимся возможность погружаться в языковую среду и расширять культурный кругозор, что является важным в контексте международной коммуникации. Цель работы ‒ показать возможности использования виртуальных экскурсий в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе в аспекте страноведческого подхода, который направлен на реализацию исторического и этнокультурного содержания обучения. Исследование проводилось на базе Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева, где будущие учителя приняли участие в серии виртуальных экскурсий по истории и культуре Великобритании. Методология исследования включала анкетирование, наблюдение и полуструктурированные интервью, что позволило оценить уровень языковой подготовки и вовлеченности студентов до и после внедрения инновационного метода обучения. Результаты показали существенное улучшение языковых навыков, восприятия аутентичных аудио- и видеоматериалов, а также уровня знания культурных аспектов стран, изучаемого языка.
    Ключевые слова:
    виртуальные экскурсии, обучение иностранным языкам, межкультурная коммуникация, цифровые технологии, языковая среда, профессиональная подготовка учителей
    Перейти 

  • Теоретические и практические аспекты математического моделирования и прогнозирования в спорте

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    Применение математических методов моделирования и прогнозирования в спорте становится все более актуальным. Математические методы моделирования и прогнозирования не только помогают улучшить производительность спортсменов и оптимизировать тренировочный процесс, но и способствуют более эффективному управлению спортивными организациями. В условиях растущей конкуренции на спортивной арене использование научных подходов становится необходимостью для достижения успеха.
    Ключевые слова:
    прогнозирование, спорт, анализ, моделирование, цифровые технологии
    Перейти 

  • Разработка программ адаптации для различных категорий персонала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Козлова Татьяна Владимировна, Рябова Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотация:
    В исследовании анализируется проблематика эффективной адаптации новых кадров в корпоративную среду, что является фундаментальным аспектом успешной деятельности организаций в современном мире.
    Ключевые слова:
    профессиональное развитие, наставничество, управление персоналом, адаптация персонала, корпоративная культура, цифровые технологии, текучесть кадров, программы адаптации
    Перейти 

  • Интеграции традиционных ценностей в современное образование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Бородина Сусанна Байзетовна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрено сочетание традиционных ценностей и инновационных подходов в современном образовании, направленных на личностно-ориентированный подход в системе общего и профессионального образования. Перечислены ключевые механизмы системных подходов внедрения в современное образование.
    Ключевые слова:
    духовно-нравственные ценности, образовательные стандарты, образовательные программы, цифровые технологии, онлайн-платформы, традиционные ценности, современные векторы развития образования, интегрированные подходы
    Перейти 

  • Цифровое обучение: тенденции, проблемы и инновации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    Интеграция цифровых технологий в образование представляет собой значительную эволюцию в педагогическом ландшафте с потенциалом для повышения доступности, вовлеченности и персонализации обучения. В статье дан обзор текущих тенденции, проблем и инноваций в цифровом обучении. В частности, подчеркнуто влияние искусственного интеллекта, виртуальной реальности и онлайн-платформ на успеваемость и вовлеченность студентов, а также прогнозируются будущие направления.
    Ключевые слова:
    высшее образование, искусственный интеллект, цифровые технологии, вовлеченность, персонализация
    Перейти