Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образовательная среда»

  • Устойчивость учащихся к негативному воздействию на психику

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Канивец Павел Александрович
    Рубрика:
    Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
    Аннотация:
    Для обеспечения безопасности учащихся необходимо наработать у них устойчивость к воздействию на психику. В данной статье рассмотрим проблему психологической безопасности личности, его свойств, обеспечивающих психологическую безопасность, выделим свойства устойчивости личности к негативному психологическому воздействию, рассмотрим условия формирования личности в ситуациях опасности и незащищенности психики личности.
    Ключевые слова:
    психика, безопасность личности, безопасная образовательная среда, психолого-педагогическая направленность, устойчивость психики, воздействие на психику, негативное психическое воздействие
    Перейти 

  • Агрессия между сверстниками как риск психологической безопасности образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Евтюгин Михаил Алексеевич
    Рубрика:
    Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
    Аннотация:
    Буллинг, агрессивное отношение учащихся друг к другу ведет к подрыву психологической безопасности в сфере образования. Также это понятие отрицательно сказывается на психике обучающихся. Роль преподавателя в профилактике такого поведения огромна. В статье рассмотрим данное понятие, причины возникновения этого явления и методы избавления от него.
    Ключевые слова:
    педагог, психика, безопасность личности, буллинг, безопасная образовательная среда, психолого-педагогическая направленность, устойчивость психики, воздействие на психику
    Перейти 

  • Криминологические аспекты распространения экстремизма в сети Интернет как угрозы безопасной образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Бражник Сергей Дмитриевич, Титенкова Инна Олеговна, Ногинов Владислав Олегович
    Рубрика:
    Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
    Аннотация:
    На современном этапе международная информационно-коммуникационная сеть Интернет активно используется для размещения экстремистских материалов. Используя глобальные виртуальные каналы и возможности компьютерной коммуникации, идеологи экстремистских движений и групп активно воздействуют на сознание граждан и, в первую очередь, молодежи. Авторы отмечают существенное возрастание в последние годы рисков вовлечения молодежи в экстремистские сообщества путем психологического давления через сеть Интернет; анализируют криминологические причины данного явления, рассматривают правовые и иные меры противодействия распространению экстремизма в образовательной среде России.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, экстремизм, сеть Интернет, молодежная среда, угроза безопасности, правовое противодействие
    Перейти 

  • Ослабление личностного контакта: причина подрыва психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Кеда Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка и консультирование родителей по вопросам создания психологически благоприятного личностного пространства детей и подростков
    Аннотация:
    Ослабление личностного контакта между обучающимися может возникнуть по разным причинам, однако оно не ведет к хорошему результату. При ослаблении общения между учениками может произойти потеря ориентиров в жизни и ослабление успеваемости. В данной статье рассмотрим причины подрыва общения между сверстниками, роль педагога в усилении связи и восстановлении полноценной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    психика, общение, психологически безопасная образовательная среда, психологическое состояние ученика, безопасное образовательное пространство, ослабление личностного контакта
    Перейти 

  • Модернизация в образовательной среде в России: преимущества и перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Павловский Дмитрий Олегович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В любой сфере деятельности необходим процесс модернизации. Усовершенствование, улучшение образовательного процесса в России влечет за собой выполнение государственного заказа, а именно разумную нацию. Значительные изменения сферы образования послужат основой для улучшений и в других отраслях. В статье предпринята попытка ответить на вопрос, что нужно поменять, как улучшить качество образования, чтобы сделать выпускников конкурентоспособными.
    Ключевые слова:
    модернизация, образование, система образования, университет, образовательная среда, школа, реформа образования, перспективы развития обучения, реформа государственной системы образования
    Перейти 

  • Эстетическое и этическое значение художественного произведения в образовательной среде

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 3
    Авторы:
    Мышкина Альбина Федоровна, Ядранская Инесса Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению роли художественной литературы в сфере образования и воспитания. Авторами обозначены наиболее важные функции литературы, имеющие существенное значение для образования (шире – образовательной среды). Выборочно проанализированы произведения чувашских писателей, которые включены в учебники-хрестоматии по родной (чувашской) литературе основного общего и среднего общего образования. В данной статье художественная литература рассматривается не столько как предмет исследования литературоведения и критики, а сколько как социокультурное явление, имеющее возможности непосредственного воздействия на эмоционально-чувственное восприятие человека. Основополагающим для данного научного исследования является описательный метод, включающий прием интерпретации, сопоставления, обобщения. В результате проведенного исследования было подытожено, что словесное творчество всегда отражает мировоззрение и чувства писателя и его народа. В следующей статье делается вывод о художественном произведении, его представлении через призму определенного эстетического микромира, со своими правилами и законами. Именно поэтому произведение литературы считаются вымыслом и фантазией писателя. Но другой стороны, в своих работах автор воссоздает определенную жизненную ситуацию.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, эстетика, художественная литература, этические ценности, функции литературы
    Перейти 

  • Особенности психологической безопасности современных студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Межидова Марьям Арбиевна, Масаева Зарема Вахаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статья рассматривается определение понятия «психологическая безопасность», а также особенности психологической безопасности нынешних студентов. Автор приходит к выводу, что с учетом психологических особенностей студентов можно сформировать комфортную и психологическую безопасную образовательную среду, в которой каждый индивид сможет свободно развиваться в интересующем его направлении.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, психологическая безопасность, поколение Z, теория поколений, современные студенты
    Перейти 

  • Трансформация образовательной среды в медиапространство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Тлепшева Милана Аслановна, Кумышева Римма Мухамедовна
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотация:
    В статье рассматривается вариант трансформации научных знаний и образовательной среды в медиапространство. На примере Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова автор предлагает модель популяризации научных знаний в медиапространстве, которое по структуре и содержанию аналогично образовательной среде вуза.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, медиапространство, трансформация, популяризация, научные знания
    Перейти 

  • Психолого-педагогические принципы изучения взаимодействия преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Балыкина Анна Михайловна
    Рубрика:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные теоретико-методологические проблемы, возникающие при взаимодействии преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде высшего учебного заведения. Проведен сравнительный анализ взглядов различных ученых на данную проблематику с целью поиска оптимального варианта эффективного взаимодействия преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде вуза.
    Ключевые слова:
    студенты, взаимодействие, высшее учебное заведение, цифровая образовательная среда, преподаватели
    Перейти 

  • Концепция педагогической поддержки НИР студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Мамрешева Милана Руслановна, Кумышева Римма Мухамедовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена инновационной проблеме создания концептуальной основы для педагогической поддержки научно-исследовательской работы студентов Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова. Автор предлагает концепцию педагогической поддержки научно-исследовательской работы студентов в образовательной среде университета, которая включает пространственно-предметный, процессуально-деятельностный и субъектно-социальный компоненты. Каждый из них имеет модельное строение, а индикаторами успешности моделей служат преобразования в смысловой сфере студентов.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, научно-исследовательская работа студентов, педагогическая поддержка, модель формирования профессиональной компетентности, концептуальная модель обучения студентов
    Перейти 

  • Психологические детерминанты успешности адаптации студентов технического вуза к учебной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Филиппченкова Светлана Игоревна, Балакшина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ведущие психологические детерминанты адаптации студенческого контингента технического вуза к условиям образовательной среды на начальном этапе обучения, описываются объективные и субъективные факторы, оказывающие влияние на протекание данного процесса. Проведен анализ содержания психологических концепций зарубежных и отечественных ученых по проблеме адаптации студентов к учебной деятельности. Представлены результаты эмпирического исследования уровня выраженности психологических предикторов (субъективное благополучие, самооценка, состояние удовлетворенности от составляющих образовательного процесса, характер межличностных отношений, структура коммуникаций, поведенческая активность) адаптационного потенциала у студентов 1–2 курсов технических специальностей.
    Ключевые слова:
    адаптация, образовательная среда, субъективное благополучие, адаптационный ресурс, психологический критерий
    Перейти 

  • Саморазвитие профессиональных компетенций начинающего учителя в процессе обогащения естественнонаучной предметно-пространственной среды

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    Цель исследования – оценить возможности саморазвития профессиональных компетенций молодого (начинающего) учителя в процессе исследовательской деятельности с целью обогащения естественнонаучной предметно-пространственной среды. В статье приведены суждения ученых Е.И. Петренко, Л.В. Игнатьевой о роли и месте исследовательской деятельности молодого учителя – бывшего студента, закончившего высшее учебное заведение, или студента-стажера, который начал педагогическую деятельность еще в студенческие годы, знающего множество методик преподавания, изучившего различные научные дисциплины по своему направлению, или педагога, проработавшего до 5 лет. По их мнению, компетенция выпускника проявляется в готовности (мотивации и личностных качествах) применять знания, умения и опыт для успешной профессиональной или иной деятельности при наличии проблемы и ресурсов. Создание методических ресурсов начинается студентом-бакалавром в вузе и является результатом исследовательской деятельности молодого учителя в пространстве школы. Молодой учитель часто испытывает трудности при подборе материала для учебных занятий по предмету «Окружающий мир» с целью достижения младшими школьниками разнообразных образовательных результатов. Научная новизна заключается в создании инновационных методических проектов, обогащающих предметно-пространственную среду начальной школы, направленных на развитие естественнонаучных знаний и исследовательских умений обучающихся в курсе «Окружающий мир». Автору удалось определить методические инновации, представленные в виде учебно-методических пособий, макеты которых были созданы при написании ВКР в вузе и доработаны и апробированы в условиях образовательного пространства школы. «Дневник географа», «Интерактивная игра «Обществоград», блокнот исследователя «Путь к здоровью», «Музей в чемодане» предусматривают изучение разных тем естественнонаучного блока, в процессе их создания требуется наличие исследовательских компетенций педагога. Данные ресурсы направлены на обогащение предметно-пространственной среды школы, так как работа с ресурсами предусматривает использование предметного оборудования учебного пространства для выполнения практических действий. В результате доказано, что, овладев основой профессиональных компетенций в вузе, молодой начинающий учитель может развивать их в образовательном пространстве школы. Среди основных направлений деятельности по развитию профессиональных компетенций, на наш взгляд, являются: методическая работа, инновационная деятельность, проектно-исследовательская деятельность учителя. Молодой специалист имеет возможность апробировать разработанные им методические материалы в реальных условиях школы, тем самым обогатить предметную среду класса, обеспечить индивидуальные образовательные запросы всех субъектов образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, образовательная среда, профессиональный стандарт, педагогические идеи, предметно-пространственная среда, компетентность педагога, компетенции выпускника вуза, направления исследовательской деятельности, формы методической работы, саморазвитие современного учителя, дневник исследователя
    Перейти 

  • Развивающая среда дополнительного образования в современной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шакурова Юлия Рафаиловна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В условиях индивидуализации образования как основного тренда развития современных образовательных систем существенно возрастает роль дополнительного образования, вариативного по своей сути. Анализ состояния дополнительного образования (на примере художественно-эстетического направления подготовки) позволил определить в качестве ключевого основания его дальнейшего совершенствования целенаправленное проектирование образовательными организациями развивающей среды. В статье предлагаются условия, обеспечивающие эффективность такого проектирования.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, дополнительное образование, проектирование, развивающая среда
    Перейти 

  • Цифровая среда как основа новой траектории развития интеллектуальных способностей младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Лапшина Ирина Владимировна, Першонкова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Современное образование с использованием электронных образовательных и цифровых ресурсов может ускорить процесс получения и усвоения знаний. Дети «альфа», старшие из которых сейчас в основном еще обучаются в начальной школе, отличаются нестандартным практико-ориентированным мышлением, ранним развитием, интересом к самообразованию. По мнению авторов, оптимальное развитие современных младшеклассников возможно в цифровой среде, где ключевыми факторами развития выступают игра, общение и проектная деятельность.
    Ключевые слова:
    цифровая образовательная среда, обучение младших школьников, развитие интеллектуальных способностей
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение профессионального становления музыкантов-исполнителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Горбунов Андрей Иванович, Горбунова Евгения Евгеньевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблемам повышения педагогического мастерства современных педагогов-музыкантов. Одним из способов повышения мастерства авторы называют включение педагогов-музыкантов в процесс создания, освоения и внедрения инноваций в практику музыкального образования, необходимых для повышения эффективности профессионального становления будущих музыкантов-исполнителей, для осмысленной мотивации к постоянному профессиональному развитию и творческой самореализации.
    Ключевые слова:
    педагогическое сопровождение, профессиональное становление, педагогическое мастерство, культурно-образовательная среда, музыканты-исполнители, профессионально-важные способности и качества, инновационные средства музыкального образования, творчески ориентированные формы обучения
    Перейти 

  • Профессиональное саморазвитие будущих педагогов в цифровой образовательной среде вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Авторы:
    Голикова Наталия Дмитриевна, Федорова Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема профессионального саморазвития будущих педагогов в условиях цифровой трансформации образования. Особое внимание уделяется факторам, способствующим эффективному формированию цифровой образовательной среды вуза, которая способствует профессиональному саморазвитию будущих педагогов. Автором подчеркиваются возможности цифрового образовательного консалтинга, как одного из молодых направлений, средствами которого возможно формирование цифровой образовательной среды вуза.
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, цифровые технологии, цифровая образовательная среда, профессиональное саморазвитие, цифровой образовательный консалтинг
    Перейти 

  • Влияние пандемии на преступность несовершеннолетних

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Колаева Айта Валерьевна
    Рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются факторы преступности несовершеннолетних, на которые повлияли условия пандемии. Утверждается, что сегодня это одна из актуальных проблем. Отмечается, что социально-психологическая, нравственная и культурная дезадаптация приводит несовершеннолетних к поиску альтернативных форм существования, взаимодействия, признания, способов, форм и путей социализации. Доказывается, что IT-сфера является областью активной реализации потребностей несовершеннолетних, куда легко проникают образцы криминальной субкультуры. Обсуждается социокультурная дезадаптация несовершеннолетних как одна из первых причин рассогласования в процессе социализации личности сегодня.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, преступность несовершеннолетних, пандемия СOVID-19, асоциальное поведение, социокультурная дезадаптация
    Перейти 

  • Развитие способностей у ребёнка в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Шарагин Алексей Александрович
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    Способности каждого ребенка формируют его личность, раскрывают индивидуальные навыки, которые были даны ему от природы. Главная задача педагога – обнаружить их, раскрыть с помощью различных методов, форм работы, подходов, педагогических технологий. Задача педагога дополнительного образования – приложить максимум усилий для раскрытия способностей ребенка. В статье рассматриваются методы развития способностей у детей в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, мировоззрение, образовательная среда, дополнительное образование, саморазвитие, одаренность, талант, учебно-методический комплекс, материально-техническая база, информационное сопровождение
    Перейти 

  • Особенности использования смешанного обучения студентов в информационной электронно-образовательной среде ФГБОУ ВО «Ульяновский ГАУ»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Алмакаева Инна Андреевна, Ленгесова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации смешанного обучения в информационной электронно-образовательной среде в части учебного процесса и для самоподготовки учащихся системы высшего образования на примере ФГБОУ ВО «Ульяновский ГАУ».
    Ключевые слова:
    самоподготовка, смешанное обучение, Moodle, самообучение, информационная электронно-образовательная среда
    Перейти 

  • Тревожность младших школьников как фактор риска в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Орешина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотация:
    В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, психологическая безопасность, младший школьный возраст, тревожность, факторы риска
    Перейти 

  • Психолого-педагогические аспекты организации инклюзивной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Королева Надежда Сергеевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотация:
    В статье рассматривается психолого-педагогическая характеристика образовательной среды, раскрыты основные психолого-педагогические аспекты организации инклюзивной образовательной среды, рассмотрены принципы и условия проектирования инклюзивной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, инклюзия, проектирование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивная образовательная среда
    Перейти 

  • Развитие творческого потенциала детей как одно из условий профилактики девиаций в образовательной среде на основе программы «Курс развития творческого мышления «Фантазеры»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Морозова Мария Александровна
    Рубрика:
    Психология девиантного и потенциально опасного поведения
    Аннотация:
    В статье предпринимается попытка постановки проблемы профилактики девиаций путем вовлечения детей в творческую внеурочную деятельность на основе курса занятий развития творческого мышления «Фантазеры».
    Ключевые слова:
    младшие школьники, творческое мышление, комфортная образовательная среда, профилактика девиаций
    Перейти 

  • Формирование социальных компетенций у учащихся младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Акбашева Елена Владимировна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Во всех сферах человеческой жизни современная практика общения характеризуется процессами глобализации, что, в свою очередь, приводит к расширению международных отношений. В связи с глобальным слиянием культур разных стран, народов, растущей мобильностью населения планеты, расширением занятости, личных контактов. Необходимым условием формирования и развития гармоничной, целостной личности, востребованной в современном обществе, является формирование социальной компетентности у подрастающего поколения. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, ребенок, начальная школа, социальная реальность, начальное общeе oбразование, учaщийся, ученик младшей школы, возраст младшей школы, социальные навыки, проведенный теоретический анaлиз
    Перейти 

  • Электронные технологии в образовании: опыт применения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Щавелева Марина Борисовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В условиях глобальных перемен в обществе, связанных с пандемией, применение электронных и дистанционных технологий в образовательном процессе приобрело особую актуальность. Описанный в статье опыт реализации электронного курса «Культурология: теория и история мировой и отечественной культуры» показал возможности и преимущества использования цифровых технологий в учебном процессе в качестве вспомогательного средства для адаптации существующей традиционной системы образования к условиям и требованиям информационного общества.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, трансформация образования, e-learning, цифровые технологии, электронная образовательная среда, технологическая революция
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка младших школьников – представителей этнических групп в полиэтнической образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Горбунова Олеся Федоровна, Снежковская Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируются результаты эмпирического исследования и опыт работы педагога-психолога МБОУ СОШ №11 г. Абакана Республики Хакасии по педагогической поддержке младших школьников – представителей этнических групп в полиэтнической образовательной среде школы.
    Ключевые слова:
    дети младшего школьного возраста, педагогическая поддержка, этнические диаспоры, поликультурная школа, полиэтническая образовательная среда, социальное самочувствие младших школьников, психологическая комфортность
    Перейти